《人的生殖》参考教案.pdfVIP

第2节 人的生殖 【学习目标】 1.通过阅读文本、观看课件、观察相关素材，能够了解生殖的概念，概述 男性和女性生殖系统的结构，并能说明它们的功能。 2.通过阅读文本、观看课件、观察相关素材，能够描述受精过程以及胚胎 发育过程。 【教学重点】 男性和女性生殖系统中重要器官的生理功能。 受精过程和胚胎发育过程。 【教学难点】 运用观察的方法，识别有关的插图和模型 理解生殖的过程和胚胎的营养。 【教学准备】 1.教师准备： 制作PPT 课件、相关视频、图片 2.学生准备： 课前预习 【教学内容】 教学进程 教师活动 学生活动 我们都知道在自然界中有许许多 思考回答被子植物的生殖 多的生物，这许许多多的生物，要 过程包括：传粉──受精── 保持种族的延续，必须经过一个重 发育。人类的生殖要经历由 要的生理过程，那么这个生理过程 生殖细胞的结合，通过胚胎 是什么呢？我们知道生殖是一种 发育形成新个体的过程，靠 1.导入 自然现象，比如，咱们上学期就学 生殖系统来完成。 习过被子植物的生殖。引导学生回 忆思考下列问题： 1.被子植物的生殖要经过那几个 生理过程？ 1 / 4 2.人类的生殖大体来说是怎么样 的？是由哪个系统来完成的？ 引导学生阅读课本P8-P9 内容，仔 仔细观察课本，并通过对比 细观察图4-5、4-7 男女性生殖系 填写空缺的男女生殖器官， 统示意图，了解男女生殖系统的各 对男女生殖系统有基本的 部分结构和功能，并分别在图4-6、 了解。 4-8 上指示线末端处标出各生器官 的名称。 播放相关的课件及视频，讲述人类 观看课件及视频，在老师引 生殖系统的各个结构及功能，强调 导下，总结性回答男女生殖 重点，引出思考题： 系统相关问题。 2.生殖系统 1.男女生殖系统中，主要的性器官 各是什么？它们各具有什么功 能？ 2.请概述下列三组器官在功能上 分别有哪些共同点？ （1）输精管和输卵管： （2 ）阴茎和阴道： （3 ）睾丸和卵巢 ： 3.你认为子宫的名称和它的功能 有关吗？为什么？ 2 / 4 引导学生阅读P10 内容，观看生殖 通过观看课本、课件及视 过程的视频及课件等素材，引导学 频，能够总结归纳出受精的 生根据图4-9 排卵、受精和胚泡发 过程、怀孕的过程和从胚胎 育示意图尝试说出受精过程及怀 到新生儿产出的大致过程。 孕。 指导学生阅读课本P11 内容，结合 图4-10，叙述从胚胎到新生儿产出 的大致过程。 总结生殖过程：受精卵→胚泡→胚