湖畔初阳:在别人的故事里洗警哀——《琵琶行》的共情艺术鉴赏.docVIP

湖畔初阳:在别人的故事里洗警哀——《琵琶行》的共情艺术鉴赏.doc

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在别人的故事里洗尽悲哀 ——《琵琶行》的“共情”艺术鉴赏案例 一、案例背景 教学《琵琶行》,一般从音乐演奏入手,以音乐表现告终。但我认为欣赏音乐描写固然重要,理解心灵的共鸣与悲哀的渲泻同样必要。“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”是诗人的肺腑之言,也是这首诗中的千古名句,道出了世代不幸者的共同心声。音乐描写之所以很有意义,也在于它暗示并烘托了诗人内心的无限悲哀,并为悲哀的荡涤找到了一个突破口。我从如下三点介绍本案例的背景。 1、对教学内容的拓展。一般的教学会花大力气鉴赏音乐在诗中的魅力和诗人表现音乐的笔力,仅也常常止于此。而对另一个关键词“故事”以及故事的交织与共鸣,却忽略了。我觉得有必要把诗中

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