音乐舞蹈学院.pdf

目 录 音乐学专业…………………………………………………………………………………………1 舞蹈编导专业………………………………………………………………………………………8 音乐学专业 音乐学专业 音音乐乐学学专专业业 制定人：刘瑾 审定人：马达 制定人：刘瑾 审定人：马达 制制定定人人：：刘刘瑾瑾 审审定定人人：：马马达达 一、学制，学位 一、学制，学位 一一、、学学制制，，学学位位 学制 年，授予艺术学学士学位。 4 二、专业培养目标 二、专业培养目标 二二、、专专业业培培养养目目标标 本专业培养具有较好音乐素养、音乐实践能力和教学能力，能够在中小学、学前教育机构、社会文艺 团、文化与传媒机构、社区及各类其事业单位从事教学或表演、创作、研究以及宣传等工作的应用型人才。 三、专业主要发展方向 三、专业主要发展方向 三三、、专专业业主主要要发发展展方方向向 音乐学（教师教育）方向的主要发展方向：学校音乐教师教育。 音乐学（音乐表演）方向的主要发展方向：音乐表演、音乐创编、音乐传播。 四、专业基本培养规格 四、专业基本培养规格 四四、、专专业业基基本本培培养养规规格格 1．音乐学（教师教育）方向的学生主要学习音乐教育方面的基础知识、基本理论和音乐实践技能， 受到音乐理论和实践、教育理论和教学实践的基本训练，形成良好的音乐教师素养，获得从事音乐教育教 学的基本能力和一定的研究能力。 2．音乐学（音乐表演）方向的学生主要学习音乐表演方面的基本理论和基本知识，接受严格的表演 技能训练，掌握不同类型音乐作品的分析方法，具备较强的声乐、器乐表演能力。 五、修业指导 五、修业指导 五五、、修修业业指指导导 本专业课程主要分为两部分：第一部分为必修课。包括通识类必修课、学科基础课、专业必修课、集 中性实践教学环节，教师教育方向还包括教师教育类必修课。第二部分为选修课。包括通识类选修课、专 业选修课，教师教育方向还必须选修教师教育类的选修课。 必修课程说明： 1．通识类必修课程为全体学生的必修课程。 2．学科基础课程、专业必修课程是本专业全体学生必须修读的课程。 3．集中性教学实践环节中的各项内容（两个专业方向有所不同）是全体学生必须完成的实践环节， 其中艺术展演是本专业的特色课程。 以上课程及实践环节须取得相应学分方能毕业。 选修课程说明： 1．通识类选修课可在全校通识类选修课程、外学院开设的专业课、大学城互选课中选修。 2．专业选修课程可在教师指导下根据个人发展方向及爱好特长选修，其中舞台实践是本专业的特色 课程，按照剧目的分组实施教学。 3．建议本专业学生在第一、二、三学期学习中，把主要精力放在学习通识类必修课、学科基础课程、 专业必修课程上，每学期至多选修1-3学分的通识类选修课程。 六、毕业总学分、总学时及课程结构比例 六、毕业总学分、总学时及课程结构比例 六六、、毕毕业业总总学学分分、、总总学学时时及及课课程程结结构构比比例例（见附表一） 七、集中性实践教学环节安排 七、集中性实践教学环节安排 七七、、集集中中性性实实践践教教学学环环节节安安排排（见附表二） 八、各学期学分统计表 八、各学期学分统计表 八八、、各各学学期期学学分分统统计计表表（见附表三） 九、专业课程设置及教学进程表 九、专业课程设置及教学进程表 九九、、专专业业课课程程设设置置及及教教学学进进程程表表（见附表四）