第二单元 生产、劳动与经营第四课 生产与经济制度.ppt

这些消费品从何而来？ 第二单元 生产、劳动与经营 第四课 生产与经济制度 (一)生产与消费 1、生产与消费的辩证关系 （1）生产决定消费 人们的消费，从根本上讲不是由主观愿望决定的，而是由客观的物质生产状况决定的。 A.生产决定消费的对象 消费（买）什么 慈禧太后是晚清同治、光绪两朝的最高决策者，她以垂帘听政、训政的名义统治中国四十七年。 以前人们是这样通信的 以前人们是这样完成旅程的 现在还可以这样 以前买东西都要亲自上街买 B.生产决定消费的方式 怎样消费（买/使用） 以前是这样聊天的 现在还可以这样 20世纪70年代，结婚置备“三转一响” 21世纪，结婚“三件事” C.生产决定消费的质量和水平 消费得怎样 有了“智能手机”的消费欲望 有了 “家庭轿车”的强烈向往 想不想消费 （欲望） 生产为消费创造动力 物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。 （1）生产决定消费: A.生产决定 消费的对象 B.生产决定 消费的方式 C.生产决定 消费的质量和水平 D.生产为 消费创造动力 消费对生产有什么作用呢？ 来自阿里巴巴实时数据显示，11月11日零点的钟声敲响后，刚过1分12秒，2015天猫双11交易额超10亿元。5分45秒，2015天猫双11交易额超50亿元。31分钟，达到191亿元，是2012年双11全天的交易额。33分53秒，交易额超过200亿元。1小时13分59秒，交易额突破300亿元。4小时26分31秒，2015天猫双11交易额过362亿元，超过2013年双11全天交易额。7小时45分42秒，交易额突破417亿元，超过2014年美国感恩节购物季线上交易总额。 11:49:09，2015天猫双11交易额超571亿元，打破2014年双11全天交易额纪录。 （2） 消费对生产具有反作用 消费拉动经济增长，促进生产发展 苹果手机自进入中国市场以来，受到了广大消费者的亲睐，市场销量与日俱增。从iphone4到iphone6S，每一款苹果手机都成了广大消费者尤其是青年朋友的追捧对象。 问题一：苹果公司前总裁乔布斯说：必须使我们生产的每一台iphone进入消费者的口袋，我们的工作才有意义。这说明了什么？ 问题二：苹果手机引发了手机行业的巨大变革，由苹果手机而兴起的大屏智能触屏手机，已成为手机消费的新热点，三星、华为等手机生产商也积极跟进，如今大屏智能触屏手机已经成为各品牌手机的主打产品。这又说明了什么？ 问题三：iphone手机在中国的热销，带动了哪些产业的发展？ 手机装饰（手机外壳、手机贴膜等） 手机配件（充电宝、耳机、自拍神器） 手机软件开发（APP） 移动通信营运商（移动、电信、联通） 消费可以为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。 问题四：iphone供人们娱乐的同时又能满足消费者学习的需要，让人身心愉悦的同时提高自身素质。这说明了什么？ A.消费是生产的目的。 B.消费对生产的调整和升级起着导向作用。 C.消费是生产的动力，一个消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。 D.消费为生产创造新的劳动力。 （2）消费对生产的反作用 生产 分配 交换 消费 决定作用 桥梁和纽带 目的、动力 桥梁和纽带 社会再生产过程的四个环节 2、社会再生产 生产过程不断的重复和更新 （二）大力发展生产力 1、为什么要大力发展生产力 （1）理论依据： 第一，生产决定消费，物质资料的生产是人类赖以生存和发展的基础。 第二，社会主义的本质的要求。（社会主义的本质是解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。） （2）现实依据： 是解决现阶段我国社会主要矛盾的需要。 第一，坚持以经济建设为中心。 第二，全面提高劳动者的素质，大力推动科技进步和创新。 第三，全面深化改革，推动生产力与生产关系、上层建筑同经济基础相适应，推动经济社会持续健康发展。 2、如何大力发展生产力？ 改革 内容： 性质： 调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。 社会主义制度的自我完善和发展。