课件：健康心理学十九.pptx

;2;3;第一节 儿 童;（一）窗口期健康行为塑造 由于行为方式的形成始于儿童期，这段时间称为健康行为培养的“窗口期”（ Window period ）。 重视家长，特别是母亲对孩子的影响，加强儿童健康行为的塑造。 ;儿童吸烟的原因;图：传媒与团体效应导致吸烟;家庭成员或他人会造成儿童的被动吸烟（passive smoking）。;控烟与健康促进;（三）预防青少年体重超重;肥胖症发生的主要原因;肥胖症的干预;龋齿;龋齿致病因素;3.宿主 机体抗龋能力（牙齿的形 态结构、排列、营养状况） 4.时间 龋病发展形成历经18个 月；患龋敏感年龄为2～14岁;;二、防止意外伤害;我国每年约有7万名儿童死于意外伤害，其中，交通伤害排在第一位。;儿童青少年意外伤害的危险因素;　;2.儿童青少年意外伤害的预防控制 （1）安全教育和社区康复 安全教育是一级预防的关键措施之一， 目标是提高父母、居民的安全意识。 社区康复是三级预防的核心措施之一， 减少残疾发生、减轻严重程度、减轻家庭社会的负担。 ;（2）法律对策 制定相应的法律法规，依循法律来消除某些可能引起意外伤害的危险因素。 （3）监测 监测儿童青少年意外伤害死亡率及死因构成、伤害的外部原因、因伤缺课率、伤害的直接经济损失等。 ;（4）主动和被动干预;被动