第五章 5.1认识分式（二）.docxVIP

课 题 第五章 5.1认识分式（二） 学 习 目 标 1.熟练掌握分式的基本性质。 2.利用分式的基本性质对分式进行“等值”变形。 3.了解分式约分的步骤和依据，掌握分式约分的方法。 重 点 难 点 学习重点：分式的基本性质。 学习难点：利用分式的基本性质约分。 教法 选择 合作探究法 课 型 新授课 课前准备 多媒体课件 是否采用 多 媒 体 是 教 学 时 数 2课时 教 学 时 数 第2课时 备课总数 第45 课时 课 堂 教 学 过 程 设 计 一、复习旧知 复习分数的基本性质． 问题：的依据是什么？ 二、情景引入 通过对上题的回答，寻求两者之间的联系．与同伴讨论交流，从而归纳出分式的基本性质． 分式的基本性质：分式的分子和分母都乘（或除以）同一个不为0的整式，分式的值不变． 问题：你认为分式与相等吗？与呢？ 三、探究新知 例2、下列等式的右边是怎样从左边得到的? （1） （2） 例3、化简下列分式： （1） （2） 下列等式的右边是怎样从左边得到的? （1） （2） 四、随堂练习 1．填空 （1） （2） 2．化简（1） （2） 3.化简求值： (1); (2). 议一议 在时，米仓和阿呆出现了分歧，米仓认为=，而阿呆认为=，你对他们的做法有何看法?与同伴交流． 最简分式：分子和分母没有公因式，这样的分式称为最简分式． 五、课堂小结 这节课你有哪些收获？ 板书设计 认识分式 1.分式的基本性质：分式的分子和分母都乘（或除以）同一个不为0的整式，分式的值不变． 2.最简分式：分子和分母没有公因式，这样的分式称为最简分式 作业设置 习题5.2 知识技能第1题 教 学 反 思 检查 签阅 第 周， 应备 课时， 实备 课时， 共 课时。 评 价： 时间： 签查（盖章）：