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上海新侨职业技术学院 《液压与气动应用技术》教案 项目 6 认识简单气压系统 能力目标： （1） 能正确说出气动剪切机各组成元件的名称 （2） 能用自己的语言阐述气动剪切机的工作原理 （3） 能正确绘制 3类气压元件的图形符号 知识目标： （1） 掌握气压传动定义 （2） 掌握气压系统的组成 （3） 了解气压传动的优缺点 （4） 初步了解气动剪切机的组成元件及其名称、工作原理 （5） 了解气缸的分类及选用 教学重点： （1） 气压传动的工作原理； （2） 气压传动的组成； （3） 执行元件的分类。 教学难点： （1） 气压传动的工作原理； （2） 气液压传动组成的不同。 主要教具，设备材料： 黑板，录像，多媒体课件（ppt、动画等） 作业： 1）笔头作业 （1） 简述气压传动的定义; 简述气压传动的组成。 2）口头作业 （1） 能对照气动剪切机系统图，独立指出各组成部分的名称并能说出其属于气压系 统组成的哪一部分; （2） 对照气动剪切机系统图，能用自己的语言叙述其工作原理。 课后记： 本次课是学生接触液压知识后第一次接触气动知识，教学思想上是让学生将液压的知 识类比到气压中来，首先观看直观的教学录像的教学方式；采用了带着问题学习的方式， 使学生带着问题学习观看录像；采用了典型案例导入的方式，引导学生思考什么是气压传 动，如何实现气压传动，以提高后续教学的效率。同时，从记忆的有效性出发，每 20 分钟 左右新课后，会花费 1-2 分钟对新课进行小的总结；从发挥学生学习的主动性出发，课堂 上采用提问，小组讨论等方式，活跃课堂气氛；在教学过程中采用录像、泡泡糖、动画、 板书等方式。总之，在学习液压知识一段时间后，同学能很快的掌握气压系统。 1 上海新侨职业技术学院 《液压与气动应用技术》教案 项目 6 认识简单气压系统 首先，放映一段有关气压传动的录像，使学生对气压传动有一个初步的印象。（约 25 分钟）（在放映之前布置思考题—液压传动与气压传动的区别，让学生带着问题去观看录像） 案例导入： 以气动剪切机作为案例，采用图片及录像的形式来介绍其工作过程。 气动剪切机在工作中利用气压传动系统带动进行往复运动。那么什么是气压传动系 统？它是如何工作的呢？ 图 1 气动剪切机 一 气压传动的基本概念 1．气压传动定义（类比液压传动的定义） 气压传动是以空气作为工作介质，利用空气的压力能来传递动力的一种传动形式。 2.气动技术的应用 气动技术--这个被誉为工业自动化之肌肉的传动与控制技术，在加工制造业领域越 来越受到人们重视，并获得了广泛应用。日前，伴随着微电子技术、通信技术和自动控制 技术的迅猛发展，气动技术也在不断创新,以工程实际应用为目标，得到了前所未有的发展。 　 气动自动化控制技术是利用压缩空气作为传递动力或信号的工作介质，配合气动控制系 统的主要气动元件，与机械、液压、电气、电子（包括 PLC 控制器和微机）等部分或全部 综合构成的控制回路，使气动元件按工艺要求的工作状况，自动按设定的顺序或条件动作 的一种自动化技术。用气动自动化控制技术实现生产过程自动化，是工业自动化的一种重 要技术手段， 也是一种低成本自动化技术。 气动技术在工业中的应用如下： 　 1）械制造业 其中包括机械加工生产线上工件的装夹及搬送，铸造生产线上的造型、 捣固、合箱等。在汽车制造中，汽车自动化生产线、车体部件自动搬运与固定、自动焊接 等。