《队列队形——原地间转法》教学设计.doc

体育教学设计——《队列队形——原地间转法》 罗田县严家坳中学 刘维 学校 罗田县严家坳中学 班级 初一（2）班 人数 37人 教学内容 1、队列队形——原地间转法 2、 游戏：叫号出发 教 学 目 标 1、引导学生积极参与学习集队常规与队列的原地转法练习，学生知道各种转法的技术要求 2、让学生体验游戏的乐趣，激发自我表现能力。。 3、使学生树立集体观念，加强团结协作和集体主义精神的培养。 4、培养学生良好的精神面貌和组织纪律性。增强队列意识，提高队列修养。 教学重点 动作自然，协凋准确。 教学难点 重心前后稳定，节奏一致。 场地器材 空场地一块 课型 新授课 结构 课 的 内 容 教 与 学 活 动 教学组织与要求 时间或次数 教育意图 开 始 部 分 教学常规： 体育委员整队，检查人数，向教师汇报。 师生问好，宣布本次课的任务。 遵守课堂纪律，听从指挥，完成教师安排的练习。 安排见习生。 教师认真听取汇报。 师生问好。 宣布本次课教学内容与学习目标，安排见习生。 布置本次课所需场地器材，检查服装是否合格。 组织图形： × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ▲教师 要求： 列队迅速、整齐，做到快、静、齐。 3 分 钟 培养学生良好的纪律作风和行为规范，增强自我管理意识。 学生注意力集中，精神饱满。 准 备 部 分 准备部分： 一、场慢跑两圈。 二、徒手操练习：（4×8拍） 头 部 运 动 肩 部 运 动 扩 胸 运 动 体 转 运 动 弓 步 压 腿 膝 踝 关 节 运 动 教师指导学生跑球场2圈。 成体操队形散开。 教师边示范边讲解，动作标准，学生听口令，教师领做，全体做操。 教师强调准备活动的重要性。 组织图形： 要求：队型整齐 组织图形： × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ▲ 教师 要求： 动作到位，注意力集中，充分活动各关节部位。 7 分 钟 让学生充分认识到热身活动的重要性，增强安全感和自我保护意识。 避免学生在运动中发生各种意外损伤。 结构 课 的 内 容 教 与 学 活 动 教学组织与要求 时间或次数 教育意图 基 本 部 分 队列队形 快速集合 听教师信号，哨声一响则迅速跑道指定地点快速集合。 原地间转法 向左——转 向右——转 向后——转 方法：向右转为例，以右脚为轴，右脚脚跟和左脚掌前部同时用力，向右转90度，身体重心落在右脚上，左脚靠拢右脚，成站立姿势。 注：向后转是往右转体180度。 游戏：叫号出发 方法：将人数分为相等的队伍，各队依次报数并记住自己的号数，当教师叫到自己的号数时即从队伍中出发，绕过排头再跑回自己原来的位子。 教师讲解练习内容、方法及要求。 学生迅速跑到指定地点排成四列横队。 3、教师利用倒数秒数的方法激励学生用更短的时间集队完毕。 老师进行完整示范动作 老师进行分解示范并讲解动作要领 3、认真听动作方法和要领 4、学生先分解练习再进行完整练习 学生分组练习 5、教师个别或集体纠错 6、小组代表展示 1．教师讲解游戏要求和目标。 2．遵守游戏规则。 组织图形： ××××× ××××× ××××× ××××× 要求： 列队迅速、整齐，做到快、静、齐。 组织：四列横队 ×××××××× ×××××××× ▲ ×××××××× ×××××××× 要求：练习认真，体会动作要领，注意动作自然，协凋准确，重心前后稳定，节奏一致 组织：四路纵队 × × × × × × × × × × × × × × × × 要求：注意力集中，动作迅速 5 分 钟 12 分 钟 8 分 钟 增强队列意识，提高队列修养 培养学生良好的精神面貌和组织纪律 增强队列意识，提高队列修养 激励性评价，培养学生的自信心。 激发自我表现能力。 培养学生的反应能力和灵敏性。 让学生体验游戏的乐趣 结束 部 分 放松练习 宣布下次课学习内容 收拾场地、器材 1、学生在教师带领下做放松练习 2、教师讲评 要求： 动作放松、舒展 2、配合呼吸进行练习 5 分 钟 使人身心愉悦 消除疲劳 互相学习、共同进步 课 后 小 结