浅谈中职图书馆的导读工作.DOCVIP

PAGE PAGE 6 广西图书馆学会第２５次科学讨论会征文 浅谈中职图书馆的导读工作 广西工贸职业技术学校　　　张月梅 【摘要】本文论述了中职图书馆导读工作的意义、作用、图书馆工作人员的素质要求及工作方法。 【关键词】中职图书馆　　　导读工作 中等职业教育是我国中等阶段教育的重要组成部分，担负着培养数以亿计高素质劳动者的重要任务，是我国经济社会发展的重要基础。而中职图书馆是中职学校教育的有机组成部分，是培养学生学习的第二课堂。“为人找书，为书找人”，是图书馆读者工作的具体体现。长期以来，有的中职学校图书馆不太重视导读工作，从而造成：“读者无书读，有书无读者”的现象，突显了中职图书馆导读工作真空地带。当前如何开展导读工作，已成为中职图书馆面临的重要课题。就此，笔者谈谈一些不成熟的看法。 中职图书馆的读者分析 中职图书馆的读者群可分为两类：即教师和学生。对于为教师的读者服务工作，笔者不必赘述，而学生是中职图书馆的服务对象中人数最多，阅读兴趣最广泛的读者群，这一读者群年龄大都在16至20岁之间，属于青年初期与青年中期，其心理特点：一是封闭与孤独；二是独立性与依赖性；三是对抗性与顺从性；四是情绪和理智；五是求知欲与辨别力。由于以上的心理特点，这一读者群，对于各种事物具有强烈的好奇心和敏感性，容易接受新事物，保守思想少，有从众心理和明显的短暂性的特点，容易受到外来文化的冲击和影响，分