人教版A版高中数学选修2-2函数的最大（小）值与导数.ppt

[解析]　(1)∵f(x)为奇函数， ∴f(－x)＝－f(x)， 即－ax3－bx＋c＝－ax3－bx－c，∴c＝0. ∵f′(x)＝3ax2＋b的最小值为－12， 又∵a>0，∴b＝－12. 因此f′(1)＝3a＋b＝－6，解得a＝2， 故a＝2，b＝－12，c＝0. (2)f(x)＝2x3－12x， 一、选择题 1．若函数f(x)＝－x4＋2x2＋3，则f(x) (　　) A．最大值为4，最小值为－4 B．最大值为4，无最小值 C．最小值为－4，无最大值 D．既无最大值，也无最小值 [答案]　B [解析]　f′(x)＝－4x3＋4x 由f′(x)＝0得x＝±1或x＝0 易知f(－1)＝f(1)＝4为极大值也是最大值，故应选B. 2．已知f(x)＝2x3－6x2＋m(m是常数)在[－2,2]上有最大值3，那么此函数在[－2,2]上的最小值为 (　　) A．－37　　　　　　 B．－29 C．－5 D．－11 [答案]　A [解析]　f′(x)＝6x2－12x＝6(x2－2x)＝6x(x－2)． 令f′(x)＝0，解得x＝0或x＝2 ∵f(0)＝m，f(2)＝－8＋m，f(－2)＝－40＋m. ∴f(0)>f(2)>f(－2) ∴m＝3，最小值为f(－2)＝－37，故应选A. [答案]　B 二、填空题 4．函数y＝x4－2x3在[－2,3]上的最大值为______，最小值为________． 5．若函数f(x)在[a，b]上满足f′(x)>0，则f(a)是函数的最________值，f(b)是函数的最________值． [答案]　小　大 [解析]　由f′(x)>0，∴f(x)在[a，b]上是增函数， ∴f(a)是函数的最小值，f(b)是函数的最大值． 三、解答题 6．求函数f(x)＝－x4＋2x2＋3，x∈[－3,2]的最大值和最小值． [解析]　解法1：∵f(x)＝－x4＋2x2＋3， ∴f′(x)＝－4x3＋4x. 由f′(x)＝－4x(x＋1)(x－1)＝0，得x＝－1，或x＝0，或x＝1. 当x变化时，f′(x)及f(x)的变化情况如下表： ∴当x＝－3时，f(x)有最小值－60； 当x＝±1时，f(x)有最大值4. 解法2：∵f(x)＝－x4＋2x2＋3， ∴f′(x)＝－4x3＋4x. 又f′(x)＝0，即－4x3＋4x＝0， x －3 (－3， －1) －1 (－1,0) 0 (0,1) 1 (1,2) 2 f′(x) ＋ 0 － 0 ＋ 0 － f(x) －60  极大 值4  极小 值3  极大 值4  －5 解得x＝－1，或x＝0，或x＝1. 又f(－3)＝－60，f(－1)＝4，f(0)＝3， f(1)＝4，f(2)＝－5. 所以，当x＝－3时，f(x)有最小值－60； 当x＝±1时，f(x)有最大值4. [点评]　求函数最值时，可以直接比较极值点与端点处函数值的大小，最大的为最大值，最小的为最小值． 函数的最大(小)值与导数 1．理解函数最值的概念及闭区间上函数存在最值的定理． 2．掌握用导数求闭区间上函数最大值和最小值的方法． 本节重点：函数在闭区间上最值的概念与求法． 本节难点：极值与最值的区别与联系，求最值的方法． 极值与最值的区别和联系 (1)函数的极值表示函数在一点附近的情况，是在局部对函数值的比较；函数的最值是函数在整个定义域上的情况，是对函数在整个定义域上的函数值的比较． (2)函数的极值不一定是最值，需对极值和区间端点的函数值进行比较，或者考察函数在区间内的单调性． (3)如果连续函数在区间(a，b)内只有一个极值，那么极大值就是最大值，极小值就是最小值． (4)可用函数的单调性求f(x)在区间上的最值，若f(x)在[a，b]上单调递增，则f(x)的最大值为f(b)，最小值为f(a)，若f(x)在[a，b]上单调递减，则f(a)为函数的最大值，f(b)为函数的最小值． 1．函数f(x)在闭区间[a，b]上的最值 设函数y＝f(x)在闭区间[a，b]上的图象是一条连续不间断的曲线，则该函数在[a，b]上一定能取得 ，函数的 必在 或 取得．但在开区间(a，b)内可导的函数f(x) 有最大值与最小值． 2．求可导函数y＝f(x)在[a，b]上的最大(小)值的步骤： (1)求f(x)在开区间(a，b)内的 ； (2)计算函数f(x)在各 和 处的函数值f(a)，f(b)比较，其中 的一个为最大值， 的一个为最小值． 最大值与最 小值 最值 极值点 区间端点 不一定 极值 极值点 端点 最大 最小 [例1]　求函数f(x)＝x3－2x