疯狂节庆任务观光科-三信家商.DOC

國際教育融入課程教學方案 設計者：謝淑梅、吳秋慧 教學方案：瘋狂節慶任務 國際教育課程主題 文化學習－文化多樣性－文化共通性與差異性 設計理念 隨著人們對休閒活動的重視，因節慶而衍生的娛樂休閒，在現代人的生活中扮演重要角色。節慶是有價值的文化資產，節慶文化所帶來的巨大觀光效益及影響力，不容小覷，高職的觀光學科也因這股娛樂休閒市場的需求，應運而生，對觀光科的學生來說，認識節慶活動的文化背景知識，及具備節慶活動的導覽解說能力，是重要的教學目標之一。 觀光地理第一冊第四章介紹台灣的人文旅遊資源，其中有一個單元是台灣的節慶文化，然而，節慶的形成與方式，會因地理區域或文化背景的差異而呈現不一的風貌，本方案特別選擇「瘋狂節慶」當主題，係因為它具備引人注目的刺激趣味，能增進學生的學習興趣與熱情。台灣著名的瘋狂節慶其實不只有「台南鹽水蜂炮」，特別選「台南鹽水蜂炮」作為本學習單元的素材，乃因它將台灣民俗中，最普遍的燃放鞭炮行為擴大規模，蛻變為「蜂炮」、「炮城」等大型刺激的活動，在2007年，鹽水以「長炮陣」為主題，燃放了四十多分鐘的鞭炮，打破金氏世界紀錄，如此刺激又瘋狂的活動，奠定鹽水蜂炮名聞國際的節慶特色，吸引國內外的觀光人潮不計其數。為使學生的學習更聚焦，本教學設計只以鹽水蜂炮為主，至於台灣其它深具節慶文化特色及觀光價值的活動，例如「台東炸邯鄲