第13课学习能力大盘点-青岛艺术学校.DOC

青岛艺术学校心理健康教育教案 PAGE 1 - 年 月 第 课时 第 周 课 题 第13课 学习能力大盘点 教学目标 ㈠知识目标： 1.分析并了解自我学习能力，掌握提高学习能力的要注意的问题。 2.认识培养学习能力的重要性。 ㈡能力目标： 能分析自我学习能力状况，学会基本学习能力训练方法。 ㈢情感目标： 明确学习能力的高低不仅决定现实的学业成就，而且是未来职业生涯发展的关键性因素。培养学习能力，为学生适应生活、适应职业、适应社会和终身学习奠定基础。 教学重点 ⑴职业学校学生应具备的学习能力； ⑵提高学习能力的方法。 教学难点 掌握并自觉实施学习能力训练。 教学方法 案例教学法、体验学习法、讲授法、讨论法。 教学手段 多媒体课件、板书 教学过程 一、心灵故事 读刘峰的故事，读完后，思考问题： 如何评价刘峰？他为什么能获得这个职位？他是个什么样的学生？ 他的哪些经验值得我们借鉴？你身边有这样学习的同学吗？ 如何看待学习能力？在你的眼中学习能力具体指的是什么？ 分析讨论，引出本课的主题：学习能力大盘点。 【心海导航】学习能力 学习能力简单地说，就是听、说、读、写、算、交流的能力。它是一种先导性的能力，是一种高层次的综合能力。就中学生而言，主要包括： 1．组织学习活动的能力 2．获取知识的能力 3．运用知识的能