第九课朝三暮四的猴子-教育部.PDF

補救教學補充教材 國民小學國語文學習領域 年級 四年級 學期 下學期 單元名稱： 主題三：處處皆學問 課 名 第九課 朝三暮四的猴子 教育部國小補救教材 教材來源 台北市國語實小教師 教學時間 3節 編寫 設計者 宜蘭縣竹林國小/林淑芳、湯美華 在閱讀後學生能初步記課文內容，但尚未能理解內容和標題的關係及 學生學習分 運用策略概括全文大意。 析 學生在字詞的學習上以初步學會字典檢索，但尚未能閱讀並理解檢索 到的訊息。 四年級_篇章 _閱讀（三） _理解標題與文章內容的關係 四年級_句子 說話（二）_ _以完整的句子，清楚說出生活經驗或閱讀 基本學習內內容。 容 四年級_篇章 _閱讀（四） _理解文章的主要內容，並概括全文大意 四年級_句子 _閱讀（二） _利用上下文句理解句中的生