第六课勇于开拓进取.DOC

第六课 勇于开拓进取 [教学目标] 通过教学，使学生了解开拓进取是一种可贵的心理品质，培养并具有这种可贵的心理品质，是人成才、成功的必由之路。在学习中，使学生掌握形成和发展开拓进取品质的各个因素，并能够自觉地培养开拓进取的品质，做富有开拓进取精神的跨世纪的一代新人。 具体要求 1．知识方面 （1）知道开拓进取是一种可贵的心理品质：要强、求实、奉献、不满足、有胆识都是开拓进取品质的重要特点。 （2）知道开拓进取品质是人成才和成功的必要条件，勇于开拓进取可以开发人的创造潜能，积极开拓进取既能发现自己的力量和能力，又是激励自己的精神力量。 （3）懂得开拓进取的品质来自热爱祖国和高尚的追求，强烈的兴趣、探索创新的热情、拼搏奋进的竞争意识和敢冒风险的勇气，要努力培养自己具有开拓进取的良好的心理品质。 2．能力方面 学习运用分析和判别是非的能力，能初步地分辨要强与过分的好强、求实与自满自足、求实与屈服于困难、敢想敢干敢冒风险与盲目蛮干、有益兴趣与无益和有害的兴趣的区别；懂得人的追求有高低层次的不同，符合国家、人民和社会需要的追求才是高尚的追求。 3．觉悟方面 努力培养开拓进取的良好的心理品质，树立报效祖国、服务人民、奉献社会的思想，以高尚的志向追求和积极进取的目标，激励自己不断上进，努力成为国家的有用之才。 教育重点 （1）开拓进取的第三个特点——奉献。 （2）开拓进取可以充分掘人的创造潜