许梅《女娲造人》教学课件.pptVIP

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2019-06-26 发布于河南
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许梅《女娲造人》教学课件.ppt

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23*女娲造人; 我会自学字词结构中心练习提问;了解神话及其特点。体会想象手法的运用。（重点）初步培养想象力。（难点）;;1. 神话;我会提问; ; 走啊走啊，她走得有些疲倦了，偶然在一个水池旁边蹲下来。清澈的池水照出了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也向着她笑；她假装生气，池水里的影子也向着她生气。她忽然灵机一动，世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢？; 她把这个小东西放到地面上。说也奇怪，这个泥捏的小家伙，刚一接触地面，就活了起来，并且开口就喊：　　“妈妈！”　　接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼，表达他获得生命的快乐。　　女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。;增添以下内容：;名家说法链接想象力比知识更重要。因为知识是有限的，而想象概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。 ——【美】爱因斯坦;;;你来试试看（任选一题） 1.仿照课文的写法，请同学们展开大胆、新奇、合理的想象，选择一则我国古代神话改写成一篇不少于300字的小短文。 2.你能运用自己所学的知识科学地解释一下人类的起源吗？传统的古猿进化说、海猿说、海陆双祖先复合说、外星人说、尘埃说……