第二章 地质分析的信息及质量保证教学课件.ppt

* 第三节 测量结果及表达 高含量段 低含量 含量/% 相对双差/% 绝对双差 含量/% 相对双差/% 绝对双差 30 2.60 0.78 0.10 19 0.019 40 2.00 0.80 0.05 23 0.020 50 1.68 0.84 0.02 38 0.006 60 1.43 0.86 0.01 40 0.004 70 1.26 0.88 0.005 50 0.003 80 1.13 0.90 0.002 55 0.001 90 1.01 0.91 0.001 60 0.0006 98 0.77 0.75 0.0005 66 0.0005 不同样品含量的允许误差 材 料 与 化 学 学 院 Faculty of materials Science and Chemistry * 材 料 与 化 学 学 院 College of materials Science and Chemistry 第四节 分析过程中的质量控制和质量评估 一、质量控制的目的 考查测试工作的全过程是否处于受控状态，质量保证体系是否有效覆盖，运行是否有效。发出的测试报告是否正确，是否满足有关法规、规范、规程及用户要求； 了解测试工作中发生的各种与质量相关的变化及其发展趋势，及时发现异常情况，分析原因并采取必要的措施加以控制； 评估测试人员的工作效果和技术水平，促使不断提高测试工作技术水平；