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办公室人员月度绩效考核表 姓名： 职务： 年 月 考核 自 主管 项目 考核内容 评 领导 分 评分 工作 态度 30） 工作能 力 30）  工作努力，份内工作非常完善，能够对自己的行为和后果负责。 （ 10） 有责任心， 能自觉完成工作， 一般情况下能够对自己的行为负责。 （ 8） 责任心 交付工作常需督促方能完成，对工作中的失误，有时进行逃避或是推 10） 卸责任。（6） 敷衍，无责任心，粗心大意，对工作中的失误经常逃避责任，爱发牢骚和作各种辩解。 （4） 一直是自主工作；自动增加额外工作；能力极强。（ 10） 极少需监督；主动工作及改进，乐于接受领导交办其他工作。（ 8） 经常性工作无需指示；新事物需要监督，对领导交办其他工作能够接 积极性 受。（ 6） 10） 处理新事物容易出错，经常需要监督，对领导交办的其他工作，不乐于接受。（ 4） 只能照章行事； 遵从指示做事， 需不断监督； 对领导交办的其他工作， 不愿意接受，有怨言。（ 2） 严格遵守规章制度的得满分 10 分，在办公室喧哗或是做与工作无关 事情，每发现一次扣 2 分，办公室环境较差，办公物品摆放无序、地 纪律性 面有杂物的每发现一次扣 2 分，私自外出不请假的每发现一次扣 2 分， （ 10） 违反学院保密性的，每发现一次扣 5 分，其他违反学院办公室管理制 度的每发现一次扣 2 分，所有扣分直至扣完为止。 （此项不包括出勤情况） 具有熟练的业务知识和相关知识，工作各方面均能掌握，极为优秀。 （ 5） 岗位 具有熟练的业务知识， 但相关知识不完全具备， 对工作了解全面充分。 能力 （ 4） 10） 业务知识水平合格，但对相关知识的了解不够，对工作有相当程度的了解。（ 3） 业务知识尚需提高，缺乏相关知识，工作某些方面如能增进相应知识最好。（ 2） 缺乏业务知识和相关知识，对工作有关之事大部分都了解不够。（ 1） 与同事或主管合作有效；随时准备尝试新观念；与人相处非常好，善 于有效和领导及同事沟通，互助互进。（ 10） 协调 一向合作良好，愿意接受新方法，能够适时与领导及同事沟通，维护 能力 部门团结和工作效率。（ 8） 10） 大致上与人相处愉快，偶尔会有磨擦，偶尔与领导及同事沟通，信息和想法不能共享。（ 6） 时常不能合作，表现不同意的态度；难以相处。（4） 似乎无法与人合作，不愿接受新事物。（2） 工作 效果 40） 奖惩  自学能力强，超乎寻常的学习速度且完全消化，对领导交办的新工作 能很快通过自学胜任。（ 10） 有较强的学习能力，学习较快，对领导交办的新工作能通过一定时间 学习 的学习胜任。（ 8） 能力 有一定的学习能力，学习速度尚可，但偶尔还需要向主管请教；对领 （ 10） 导交办的新工作常需要领导多次督促和指导才能胜任。（ 6） 自学能力弱，学习缓慢，对领导交办的新工作常经领导多次督促和指 导依然有难度。（ 4） 缺乏自学能力， 对领导交办的新工作常经领导多次督促和指导依然无 法从事。（ 2） 工作一直保持高水准。（ 5） 工作 工作几乎保持正确、清楚；有错自行及时改正。（ 4） 品质 大体满意，偶尔有小错误，在领导的指导下能够改正。（ 3） （ 10） 经常犯错，工作不细心，对领导的指导不能虚心接受。（ 2） 工作懒散，可避免的错误频繁发生。（ 1） 能高效超量完成领导布置工作，还能完成计划外工作。（ 5） 工作 能按时按量完成领导布置工作（ 4） 效率 不能按时按量完成领导布置工作，但尚未影响其他工作开展。（ 3） （ 10） 不能按时按量完成领导布置，且影响其它工作开展。（ 2） 不能按时按量完成领导布置，严重影响其它工作开展。（ 1） 工作 工作计划性强。（ 5） 计划 工作有计划。（3） 5） 工作无计划。（1） 目标 每月按时完成个人月工作计划者得满分 30 分，每没有完成一项任务 完成 扣 10 分，直至扣完为止。 （ 15） 奖励 经常加班完成领导安排的临时性工作任务，月度无任何差错、办事效 （ 10） 率高、工作表现良好奖 5 分。 处罚 领导批评一次扣 1 分，每请事假一天扣 1 分，每迟到早退一次扣 2 分。 （不封 顶）