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北师大版高中数学选修1-1充要条件.ppt
解答本题首先应分清条件和结论,再证明充分性和必要性. 3.试证:一元二次方程ax2+bx+c=0有一正根和一负根的充要条件是ac0. 所以方程ax2+bx+c=0有两个相异实根,且两根异号. 即方程ax2+bx+c=0有一正根和一负根. 1.充分条件:“若p则q”为真命题,即p?q,则p是q的充分条件. 2.必要条件:“若q则p”为真命题,即q?p,则p是q的必要条件. 3.充要条件:如果既有p?q,又有q?p,即p?q,则p是q的充分必要条件,简称充要条件,同时q也是p的充要条件,即p与q互为充要条件. 1.定义法:判断B是A的什么条件,实际上就是判断B?A或A?B是否成立,只要把题目中所给条件按逻辑关系画出箭头示意图,再利用定义即可判断. 2.转换法:当所给命题的充要条件不易判定时,可对命题进行等价转换,例如改用其逆否命题进行判断. 3.集合法:对命题的条件和结论间的关系进行判断有困难时,有时可以从集合的角度来考虑,记p、q对应的集合分别为A、B,则: 1.定义法:分别证明充分性和必要性两个方面.在解题时要避免把充分性当必要性来证明的错误,这就需要先分清条件与结论,若从条件推出结论,就是充分性;若从结论推出条件,就是必要性. 2.等价法:就是从条件(或结论)开始,逐步推出结论(或条件),但要注意每步都是等价的,即反过来也能推出. [注意] 证明“充要条件”一般应分两个步骤,即分别证明“充分性”与“必要性”,但千万要注意“谁”是“谁”的充分条件,“谁”是“谁”的必要条件.尽管证明充要条件问题中前者可以是后者的充分条件,也可以是必要条件,但还是不能把步骤颠倒了.一般地,证明“p成立的充要条件为q”时,在证充分性时应以q为“已知条件”,p是该步中要证明的“结论”,即q?p;证明必要性时则是以p为“已知条件”,即p?q. ◎判断下列各题中的条件是结论的什么条件. (1)条件A:ax2+ax+1>0的解集为R,结论B:0<a<4; (2)条件p:AB,结论q:A∪B=B. 【错解】 (1)∵Δ=a2-4a<0,即0<a<4, ∴当0<a<4时,ax2+ax+1>0恒成立,故B?A. 而ax2+ax+1>0的解集为R时,有0<a<4,故A?B, ∴A是B的充要条件. (2)∵AB?A∪B=B,∴p?q, 而A∪B=B时,有AB,∴B?A. ∴p是q的充要条件. 【错因】 此类题的易错点是在用定义判断时,忽略了无论是A?B,还是B?A均要认真考虑是否有反例,这一点往往是判断充分性和必要性的关键,也是难点.如(1)题中,往往根据一元二次不等式的解去考虑此题,而忽略了a=0时原不等式变为1>0这一绝对不等式的情况.在(2)题中同样容易忽略A=B这一特殊情况. 充分条件与必要条件 1.通过具体实例理解充分条件、必要条件、充要条件. 2.会判断充分条件和必要条件. 3.能证明命题的充要条件. 1.充分条件和必要条件的判断.(重点) 2.充分条件和必要条件的区分.(易混点) 3.充要条件的判断.(重点) 4.证明充要条件时,充分性和必要性的区分.(易混点) 1.命题的基本结构形式是 ,其中 是条件, 是结论. 2.原命题和它的 命题同真假. 若p,则q p q 逆否 1.充分条件与必要条件 命题真假 “若p则q”是真命题 “若p则q”是假命题 推出关系 条件关系 p是q的 条件 q是p的 条件 p不是q的 条件 q不是p的 条件 充分 必要 充分 必要 p?q 2.充要条件 (1)如果既有 ,又有 ,就记作p?q,p是q的充分必要条件,简称 条件. (2)概括地说:如果 ,那么p与q互为充要条件. (3)充要条件的证明:证明充要条件应从两个方面证明,一是 ,二是 . p?q q?p 充要 p?q 充分性 必要性 1.a>b是a>|b|的( ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 解析: 由a>b不一定可推出a>|b|,但由a>|b|一定可以推出a>b. 答案: B 2.(2009年天津卷)设x∈R,则“x=1”是“x3=x”的( ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 解析: 当x=1时,x3=x成立. 若x3=x,x(x2-1)=0,得x=-1,0,1;
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