现代远程教育工作情况的汇报材料.docxVIP

现代远程教育工作情况汇报材料 　　各位领导、同志们：　　根据会议安排，现将20XX年远程教育工作安排和设备维修维护工作作简要汇报，不当之处，敬请批评指正！　　一、20XX年远程教育工作安排　　今年，我区紧紧围绕“全面转型”这个中心任务，按照“重在使用、以用为本、用出效果”的要求,根据地区远程办提出的“7个方面20项任务”的安排部署，大力整合各类资源，重点抓好如下四项工作：　　（一）着力扩大远程教育的覆盖率。充分利用“农村信息化工程”、信息服务电子显示村等项目平台，积极协调电信、移动等网络营运商，以有线或无线的方式，切实提高站点上网率。采取“两新组织”、示范基地筹资，远程办安装、指导、服务相结合的办法，帮助“两新组织”、示范基地开通远程教育。把远程教育工作与“便民利民党务政务综合服务中心（站、点）和爱心超市”有机结合起来，扎实推进“远程教育入户”工作，最大限度地服务广大农村、社区、“两新组织”等不同领域的党员干部群众。　　（二）开展社区远程教育积分制管理试点工作。今年，我区拟在所有社区终端站点试行远程教育站点积分管理制度，按照日常管理、集中教学、学用转化、信息宣传这四个方面内容进行细化分类，统一制定《社区党员干部现代远程教育站点积分管理卡》。按月末站点自查、季度末乡镇党委检查、年中年末特区委组织部进行考核评定，按特区、乡镇党委、社区2：4：4的比例折合社区站点总积分。达到80分以上的，积极争取特区、乡镇财政补助站点运行经费，按每人10元的标准下拨党员教育培训经费；达不到80分的，在特区范围内予以通报批评，直至整改到位后才下拨党员教育培训经费。　　（三）创新远程教育教学模式。在制作提供1小时的教学课件的基础上，立足于促进高楼坪乡蜜枣种植、黄道乡金秋梨、各村（居）集体经济等特色种养殖业的科学发展，整合万山所有涉农部门的教学资源，形成上下协调、互相共享的农业资源课件开发协作机制，制作出更加符合万山农村（社区）需求的多方面信息资源。以乡镇或农业部门为单位，每两个月由一个乡镇或农业部门或一个远程教育示范点轮流到各乡镇、村（居）站点上一堂优质示范课，为“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”、“创先争优”等主题实践活动搞好服务。采取“农业项目+远程教育+基地+农户”、“农业合作组织+远程教育+农户”、“公司+远程教育+农户”等产业化远程教育教学模式，为项目主体提供具有针对性、时效性和真实性的市场信息、专业培训，引导农业产业主体健康发展。　　（四）深化和拓展远程教育契约化管理工作。在去年的基础上，深化和拓展以财产权属、设备安全、组织培训、设备维修为主要内容的远程教育契约化管理工作。把学用转化成果作为深化和拓展远程教育契约化管理的重要内容，新建5个远程教育学用成果转化示范基地，开展远程教育知识竞赛、宣传月等活动，全面提升远程教育学用转化整体水平。　　二、狠抓远程教育设备维修维护工作　　（一）狠抓服务网络建设，实现远程教育设备维修维护“三级”联动。一是充实了“助农服务中心”qq群和远程教育站点维修服务热线的操作管理、设备维修、教学辅导等兼职人员，为来电来访群众提供技术指导和现场解答疑难杂症。二是充实了远程教育软硬件技术骨干队伍12名，负责承担55个远程教育站点设备维修维护任务，明确了站点操作管理人员负责站点日常维护管理。三是加强了设备维修人员互动平台建设,把全区所有远程教育维修人员加入了“助农服务中心”qq群，同时，向社会公开了远程教育站点维修服务热线和维修员的电话号码、电子邮件等服务联系方式。四是实行“设备维修优质服务”的承诺制，确保了远程教育设备维修维护工作的及时性和有效性。今年已帮助基层站点解决了困难和问题130余次。　　（二）狠抓建章立制，促进设备维修维护工作规范化。　　坚持和完善了《关于全面推行农村（社区）党员干部现代远程教育契约化管理的实施意见》等规范性文件，层层签订了《农村（社区）远程教育设备维修维护管理合同书》，在总结远程教育设备维修维护工作经验和广泛征求基层群众意见的基础上，统一规范制定了《农村（社区）远程教育设备维修维护承诺制度》等6项制度，明确了各自的工作职责与范围，实现了农村、社区远程教育站点维修维护工作的高效、快捷、规范运转。　　（三）狠抓维修业务培训，提升远程教育设备维修维护队伍的技能。组织特区远程教育中心、特区远程教育设备维修站共同举办了维修维护工作人员培训班，特区远程教育中心每季度一次深入各乡镇对乡镇、村（居）远程教育设备维修工作人员进行辅导培训，全面系统地学习《计算机硬件及软件的使用与维护》、《计算机操作系统的基本应用》、《农村党员干部接收系统与管理系统的使用》、《网络建设、维护及管理》等基本知识，不断地提高他们的专业知识以及维修技术、维修效率。　　（四）狠抓专项经费落实，确保远程教育设备维修