2004—2011中考《大道之行也》真题.docVIP

PAGE4 / NUMPAGES4 《大道之行也》中考题 1（义乌市·2011）（二）（８分） [甲]大道之行也， 天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 （选自《礼记·礼运》） [乙]林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 （选自《桃花源记》） 16.解释下列文言句中加点的词语。（４分） (1) 选贤与（ ）能 (2)货恶（ ）其弃于地也 (3) 故（ ）外户而不闭 (4)有良田美池桑竹之属（ ） 17.用现代汉语翻译下面文言句子。（２分） 阡陌交通，鸡犬相闻。 18.[甲] 文中阐述的“大同社会”与[乙]文中描绘的“世外桃源”有什么相似的地方？ 2铜仁地区（09贵州省） 阅读《大道之行也》，按要求答题。 　　大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 　　（选自人教版义务教育课程标准实验教科书?语文） 10．下列句子中，加点字的读音有误的一项是：（ ）（3分） 　　A．选贤与能 与（jǔ）　　B．矜、寡、孤、独、废疾者 矜(guān) 　　C．男有分，女有归 分(fēn)　　D．是故谋闭而不兴 兴（xīng） 11．下列句子中，加点字的解释有误的一项是（ ）（3分） 　　A．大道之行也，天下为公 大道（古代指政治上的最高理想） 　　B．选贤与能，讲信修睦 修（崇尚、培养） 　　C．是故谋闭而不兴 是故（因此） 　　D．故外户而不闭，是谓大同 大同（大家一样） 12．将文中画线的句子译成现代汉语。 ①故人不独亲其亲，不独子其子。（3分） 　　译文： 　　②货恶其弃于地也，不必藏于己。（3分） 　　译文： 13．根据选文，“大同”社会有以下特征：（3分） 　　① 　　② 　　③ 拓展阅读 （一）教学相长 虽有嘉肴①，弗食，不知其旨②也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反③也；知困然后能自强也，故曰：教学相长也。 选自《礼记·学记》 注释：⑴嘉肴：嘉，美好；肴，鱼肉等类荤菜；⑵旨：美味，好吃；⑶自反：反过来要求自己。 1、给下列加点字注音 ⑴教学相长（ ） ⑵幼有所长（ ） 2、解释下列加点字 ⑴不知其善也________________⑵教然后知困________________ 3、下列各句中意思相同的两项是（ ）和（ ） A大道之行也 B不足为外人道也 C虽有至道 D说不清，道不明 4、解释下列句子的大意。 ⑴故曰：教学相长也________________⑵知困然后能自强也________________ 5、第一句话在文中有什么作用？ _________________________________________________________________ 6、“学然后知不足，教然后知困”是至理名言，你能结合学习体验说说对这句话的理解吗？__________________________________________________________ （二）孔子世家赞 《史记》 太史公曰：《诗》①有之：“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心乡往之。余读孔氏书，想见其为人。适鲁观仲尼庙堂车服礼器诸生以时习礼其家余低回留之不能去云。天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没则已焉。孔子布衣，传十余世，学者宗之。白天子王侯，中国言六艺②者，折中③于夫子④，可谓至圣矣！ 注释：①《诗》：即《诗经》，是我国最早的诗歌总集。②六艺：指《六经》，即《诗》、《书》、《易》、《礼》、《乐》、《春秋》。③折中：取正，用以判断失误的正确与否。④夫子：这里指孔子。 1、为下面语句加上标点符号 适鲁观仲尼庙堂车服礼器诸生以时习礼其家余低回留之不能去云 2、写出下面句子的大意 孔子布衣，传十余世，学者宗之。__________