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第一部分 卷首语……………………………………………………………………5
第二部分 “知己知己,百战不殆” ……………………………………6-25
我有一些梦想 …………………………………………………………6
评估 ……………………………………………………………………7-18
个人情况 ……………………………………………………………7-9
在校情况 ………………………………………………………………7
基本能力、知识 …………………………………………………8
360度综合评估 …………………………………………………8-9
人才测评……………………………………………………………9-13
职业倾向………………………………………………………10-11
职业人格…………………………………………………………11
职业价值观……………………………………………………12-13
职业生涯机会及其环境的分析和评估 ……………………………
家庭环境………………………………………………………15
专业及其就业环境分析………………………………………16-17
企业用人分析…………………………………………………17-18
职业生涯路线的确定…………………………………………………22-24
(一)SWTO分析总结………………………………………………………22
(二)“前途是光明的,道路是曲折的” ……………………………23-24
1、职业选择步骤和工作内容……………………………………………23
2、我的职业生涯路线图…………………………………………………24
设定职业生涯目标………………………………………………………25
主要目标、分阶段目标……………………………………………25
年龄与目标规划图…………………………………………………25
第三部分 “天将降大任于斯人也” ……………………………………26-35
制定行动计划与措施…………………………………………………26-33
大学生涯规划……………………………………………………26-24
1、大学生涯主要目标规划表……………………………………………26-27
2、大学生涯规划目标内容………………………………………………27-29
生活方面………………………………………………………………………27
学习方面………………………………………………………………………28
实践方面………………………………………………………………………29
2011.9—2012.6具体日程安排表…………………………………………29
(二) 职业生涯目标规划安排…………………………………………30-33
评估与回馈……………………………………………………………34-35
自身情况和目标的差距及缩小差距的方法………………………………36
第四部分 结束语…………………………………………………………36
参考文献……………………………………………………………………………36
个人简历……………………………………………………………………………37
人才测评报告………………………………………………………………………
【
【第一部分 卷首语】
未来,掌握在自己手中;花开花又落,春去春又回。踏着时光车轮,我已走到20岁的年轮边界。驻足观望:电子、网络铺天盖地,知识信息飞速发展,科技浪潮源源不绝,人才竞争日益激烈。不禁感叹,这世界变化好快。
身处信息世界,作为一名电子信息专业的当代大学生,我不由得考虑起自己的未来。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里,我究竟该扮演什么角色呢?
水无点滴量的积累,难成大江河;人无点滴量的积累,难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅和成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研.哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出,才能有收获。未来,掌握在自己手中。由此,想起自己走过岁月中的点点滴滴,我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。我发现自己惰性较大,平日里总有些倦怠、懒散,学习、做事精力不够集中,效率不高,态度也不够专注。倘若不改正,这很可能会导致我最终庸碌无为。不过还好,我还有改进的机会。否则,岂不遗憾终生?
一本书中这样写道:一个不能靠自己的能力改变帝运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。而如今,身为大学生的我们,在一天天消磨时光的日子里,不如抓紧时间多学
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