工作任新务与职业能力分析amp;rdquo;.pptVIP

企业资料 * * * * 分析表述中包括工作对象，工具和设备，工作要求，工作依据 * * * * 企业资料 议程四：工作任务的汇报与归类 各小组轮流，每次介绍一个工作任务，介绍时将卡片钉在张贴板上。 其它小组找出类似任务卡片钉在张贴板上。 为归在一起的相似任务找一个统一的标题，即典型工作任务名称，同样把他写在卡片上并连续编号。 编写统一的《典型工作任务表》。 企业资料 议程五：典型工作任务分析 目的：将典型工作任务按照难易程度进行分类。 以小组为单位，用调查问卷的形式进行，考查问卷的内容跟任务相符划“＋”，不符划“－”，难易判断则划“0”。 问卷填写时间为45分钟。 企业资料 议程六：工作任务按难易程度归类 原则上将典型任务分为2-4个难度级别，对应于初学者、有能力者、熟练者、专家。 归类建议程序： A组提出提出第一个工作任务的归类建议；其它小组提出同意或不同意意见，就不同建议讨论后归类，若不能统一则归于两类不同类别；将典型工作任务卡片钉在适当的张贴板上。 B组提出第二个工作任务的归类建议…… 企业资料 说明：如果典型任务在各难度级别的数量分布不均匀，比如对应于初学者的工作任务特别少，那么主持人应当问会议代表，如何改变一些工作任务使得初学者也能胜任。 主持人做好难度归类记录，收回所有答卷，供以后座谈会后成果分析只用。 企业资料 辅助材料：关于典型工作任务按照难易程度归类的说明 您成功实现了从初学者到专家的发展道路，您成功地克服了在这个发展道路中遇到的困难和障碍，并知道其中的关键所在。为了使学生能更好地为这样的发展做好准备，请您将前面确定的典型工作任务按照难易程度分类。 从新手到专家的过程：门外汉、高级初学者、有能力者、熟练者、专家。 企业资料 在德国的方法基础上，根据我们实际情况，进行了改进。 企业资料 工作任务与职业能力分析工作表 工作项目 工作任务 职业能力 1. 1-1 1-1-1 1-1-2 … 1-2 1-2-1 1-2-2 2. 2-1 2-1-1 2-1-2 2-2 … 企业资料 第一步：工作项目 指一组具有相关性的工作任务组成的工作领域。它可能与工作岗位相对应，也可能不对应，主要取决于不同职业的劳动组织形式（如饭店前厅管理）。 工作项目的确定由多种划分方式： （1）工作性质:如前厅服务、餐饮服务 （2）工作过程:如轴套类零件的绘制与识读、盘盖类零件的绘制与识读。 （3）工作流程:如设备操作、产品组装、产品测试或调试。 企业资料 例1：建筑工程技术工作项目 工作项目 工作任务 职业能力 1.土建施工管理 2.施工技术 3.质量管理 4.安全管理 5.施工测量 6.造价管理 7.材料管理 … 企业资料 例2：IT制造业专业工作项目 工作项目 工作任务 职业能力 1.工艺方法调整 2.日常生产准备 3.生产设备操作 4.产品组装 5.产品测试或调试 6.产品检验与分析 7.产品包装 名词+动词 企业资料 第二步：工作任务 指工作过程中需要完成的具有相对独立性的任务（如统计员工工资）。 第三步：职业能力 指完成工作任务需要采取的操作性技能，包括动作技能和智慧技能，如“示波器使用”是动作技能，“发动机故障判断”是智慧技能。对工作任务做进一步分解即可获得职业能力。 企业资料 例3：IT制造业专业工作任务分析表 工作项目 工作任务 职业能力 1.工艺方法调整 生产数据统计分析 搜集数据 分析数据 得出结论 提出建议 确认调整 设备运行参数调整 流程调整 检验方法调整 原材料调整 企业资料 例4：IT制造业专业工作任务分析表 工作项目 工作任务 职业能力 5.产品测试或调试 外观检查 静态测试 在线测试 功能测试 性能测试 仪器使用 频谱仪使用 网络分析仪使用 数字存储示波器使用 逻辑分析仪使用 企业资料 案例分析 工作任务分析表-楼控 工作任务分析表-安防 工作任务分析表-物业 企业资料 注意事项： 研讨会成员在讨论时是平等的，不因为成员的学历、职务、职称、单位不同而有意无意地确定其在研讨会中的重要性，讨论者要相互尊重对方的建议； 允许成员自由地提出自己的意见，但要提建设性意见，而不是非建设性批评，全部建议都要被认真讨论； 尽量避免同时邀请具有上、下级关系的行业专家，或者分组时分在不同的组。 对各项任务的描述，必须用动词开头并表达一个可见的、可评价的活动。 企业资料 注意事项： 列席人员及要求： 本专业（群）的教师最好列席研讨会，有利于改变他们传统的职业教育课程观念，充分了解企业对职业教育课程的要求。 列席人员不得发言。因为他们可能会过多地考虑今后某些专业技能中的困难（不具备条件、较难掌握）而不赞成行业专家提出的某些专项技能，从而影响职业分析的顺利进行。 最后考虑是否有这样的工作任务：所有成员都未经历过，