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高中数学模块综合复习课4导数及其应用课件北师大版.ppt 57页

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专题归纳 高考体验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 专题归纳 高考体验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 专题归纳 高考体验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 专题归纳 高考体验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6.(2016全国乙高考)已知函数f(x)=(x-2)ex+a(x-1)2. (1)讨论f(x)的单调性; (2)若f(x)有两个零点,求a的取值范围. 解(1)f'(x)=(x-1)ex+2a(x-1) =(x-1)(ex+2a). (ⅰ)设a≥0,则当x∈(-∞,1)时,f'(x)<0; 当x∈(1,+∞)时,f'(x)>0. 所以f(x)在(-∞,1)单调递减,在(1,+∞)单调递增. (ⅱ)设a<0,由f'(x)=0得x=1或x=ln(-2a). 专题归纳 高考体验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 故当x∈(-∞,ln(-2a))∪(1,+∞)时,f'(x)>0; 当x∈(ln(-2a),1)时,f'(x)<0. 所以f(x)在(-∞,ln(-2a)),(1,+∞)单调递增, 在(ln(-2a),1)单调递减. 故当x∈(-∞,1)∪(ln(-2a),+∞)时,f'(x)>0; 当x∈(1,ln(-2a))时,f'(x)<0, 所以f(x)在(-∞,1),(ln(-2a),+∞)单调递增, 在(1,ln(-2a))单调递减. 专题归纳 高考体验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 专题归纳 高考体验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 考点四 利用导数研究函数的极值与最值 7.(2016四川高考)已知a为函数f(x)=x3-12x的极小值点,则a=(  ) A.-4 B.-2 C.4 D.2 解析:f'(x)=3x2-12=3(x+2)(x-2),令f'(x)=0,得x=-2或x=2, 易得f(x)在(-2,2)上单调递减,在(-∞,-2),(2,+∞)上单调递增, 故f(x)极小值为f(2),由已知得a=2,故选D. 答案:D 专题归纳 高考体验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 8.(2015安徽高考)函数f(x)=ax3+bx2+cx+d的图像如图所示,则下列结论成立的是(  ) A.a>0,b<0,c>0,d>0 B.a>0,b<0,c<0,d>0 C.a<0,b<0,c>0,d>0 D.a>0,b>0,c>0,d<0 答案:A 专题归纳 高考体验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 9.(2016山东高考)设f(x)=xln x-ax2+(2a-1)x,a∈R. (1)令g(x)=f'(x),求g(x)的单调区间; (2)已知f(x)在x=1处取得极大值.求实数a的取值范围. 专题归纳 高考体验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 专题归纳 高考体验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 -*- 第4课时 导数及其应用 知识网络 要点梳理 填一填: ①瞬时变化率 ②导数在实际问题中的应用 ③导数的计算 ④导数与函数的单调性 ⑤实际问题中导数的意义 ⑥常用导数公式 ⑦导数的四则运算法则 知识网络 要点梳理 知识网络 要点梳理 4.导数的几何意义 (1)曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处的切线的斜率等于函数f(x)在x=x0处的导数值f'(x0). (2)曲线的切线与曲线不一定只有一个公共点. 5.利用导数研究函数单调性 (1)利用导数求函数单调区间的步骤: ①确定函数的定义域;②求导数f'(x);③在定义域内,解不等式f'(x)>0得到函数的递增区间;解不等式f'(x)<0得到函数的递减区间. (2)根据单调性求参数取值范围: 函数f(x)在区间I上单调递增(递减),等价于不等式f'(x)≥0(f'(x)≤0)在区间I上恒成立. 知识网络 要点梳理 6.利用导数研究函数的极值与最值 (1)应用导数求函数极值的一般步骤: ①确定函数f(x)的定义域; ②解方程f'(x)=0的根; ③检验f'(x)=0的根的两侧f'(x)的符号: 若左正右负,则f(x)在此根处取得极大值; 若左负右正,则f(x)在此根处取得极小值; 否则,此根不是f(x)的极值点. (2)求函数f(x)在闭区间[a,b]上的最大值、最小值的方法与步骤: ①求f(x)在(a,b)内的极值; ②将①

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