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* * 为什么要爱护公物? 校园里的一切设施,都是为全体学生服务的公共设施。试想一个同学不爱护公物,一百个同学不爱护公物,那我们的校园将不成其校园,也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。爱护公物是培养学生良好习惯的需要,学生阶段是学习知识,更是学会做人的黄金时期,这一时期良好习惯的形成,对今后步入社会,成家立业,立于社会都不无裨益的。在学校,践踏草皮,拳打脚踢,不用钥匙开门,把门损坏,开水龙头、电灯人走后不关的现象,用小刀随便刻画的也有。虽然这些现象只是少数人所为,但却是令人深恶痛绝的行为。 看看我们生活当中触目惊心的场景吧! 爱护公物,从我做起。 假如我是一扇门,我很怕那些飞跑过来的同学们,他们向我直冲过来, “砰”地一声,那是我痛哭的呐喊;我最喜欢那些温柔的同学,他们每天将我轻轻擦拭,使我光亮如新; 假如我是一张桌子,我喜欢坐姿端正的同学,我们平正稳重,昂然屹立;我最怕那些乱晃,乱刻的同学,他们让我伤痕累累; 假如我是一滴水,我希望滋润干渴的土地,我希望洗去灰尘和污垢,我最怕白白流失无人理睬. 花草树木被践踏,桌椅板凳乱刻画,白墙开满指纹花,败家; 漫天飞舞沙徘徊,忽如一夜春风来,千树万树彩花开,塑料袋儿; 水龙头下泪连珠,室内无人光满屋,白纸飞机空中舞,抗议; 全体同学把力努,文明典范层层出,和谐校园普乐谱,very good; 美好画卷展校园,环保设施都齐全,爱护公物我争先,同意; 自觉处理废弃物,口中有痰不乱吐,不良行为我来阻,好样; 公物保护你我他,争做榜样人人夸,美丽校园似我家,我爱我家! 讨论:怎样做一个爱护公物的小卫士? * *
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