00-《有趣的测量》PPT课件1.ppt

北师大版五年级数学下册 1、测量不规则物体的体积的方法： 将物体放入盛水的容器中（物体全部淹没），水面会（ ），上升的（ ）的体积其实就是不规则物体的体积；上升的水可以看作是一个（ ），这个立体图形的长和宽其实就是（ ）的长和宽。 2、一个长方体鱼缸，长6分米、宽5分米、高10分米，里面注有4分米高的水，放入一个小石块后，水面上升到6分米，这个石块的体积是多少？ 本课小结 在实践与操作过程中，尝试用多种方法解决实验问题。 作业：仿书55页1编3道应用题并解答 老师寄语：祝同学们学习进步！祝家长们工作顺利！ 底面长（ ）厘米 宽（ ）厘米 水面高（ ）厘米 10 6 8 放入石块后 水面高( ). 9.5厘米 放入石块后,水面升高了多少? 水面上升的高度 石块的体积是多少? 上升的水的体积=石块的体积 * 想一想，填一填 2、长方体体积=（ ）×（ ）×（ ） 3、正方体体积=（ ）×（ ）×（ ） 1、物体所占（ ）的大小就是这个物体的体积。 空间 长 宽 高 棱长 棱长 棱长 4、长方体体积=（ ）× （ ） 5、正方体体积=（ ）× （ ） 底面积 高 底面积 高 我能填 1、将一个长5分米，宽3分米，高2分米的长方体铁块熔铸成一个正方体，这个正方体的体积是（ ）立方分米。 2、一个正方体的棱长是0.8米，装了半箱水，则水的体积是（ ）升。 30 256 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 但瓶里的水不够高。 乌鸦一颗一颗的往瓶子里装石子。 瓶里的水渐渐升高。 不能直接用公式求出体积怎么办呢? 底面长（ ）厘米 宽（ ）厘米 水面高（ ）厘米 10 6 8 放入石块前 放入石块后 水面会（ ） 升高 放入石块后 水面高(9.5)厘米 放入石块后水面升高了多少呢？ 水面升高的高度 9.5－8= （厘米） 1.5 石块的体积是多少? 上升的水的体积=石块的体积 放入石块后上升的水面可以看做 一个（ ） 底面长（ ）厘米 宽（ ）厘米 上升的水面高（ ）厘米 10 6 9.5－8=1.5 1.5 长方体 V水= 长 × 宽× 升高的高度 =10 × 6×1.5 = （ 厘米3 ） 90 将石块放入盛满水的容器. 放入石块. 测量溢出的水 石块的体积是多少? 溢出的水的体积=石块的体积. 一个长方体容器,底面长2分米,宽1.5分米,放入一个土豆后,水面升高了0.2分米,这个土豆的体积是多少? = 2×1.5×0.2＝0.6（立方分米） V水= 长 × 宽× 升高的高度 量学 上升 水 长方体 容器 测量的步骤 1、测量长方体容器底面的长和宽各是多少，计算出底面积。 2、向容器内加入适量的水，测量水深，做上记号，记录下来。 3、把石块放入容器中，测量水面上升的高度，记录下来。 4、计算上升部分（石块）的体积。 上升部分的体积（物体的体积） =容器的底面积×上升的高度 示学 用学 2.把一个长方体的大块橡皮放入一个长6厘米、宽4厘米、高20厘米的容器内，水面的高度由10厘米上升到15厘米，这块橡皮的体积是多少？ 3、一个长方体容器,底面长3分米,宽2分米,放入一个土豆后,水面升高了0.2分米,这个土豆的体积是多少? 测学 4、一个棱长为30cm的容器内装有一部分水，水面距上口10cm，放入一块石块后，水面刚好平口，求该石块的体积是多少？ 30cm 30cm 测量一粒黄豆的体积. 数学万花筒 传说两千多年前的一位国王命令金匠制造一顶纯金的皇冠，皇冠制好后，他怀疑里面量少了，便请阿基米德鉴定一下。解决这个问题需要测量出皇冠的体积，阿基米德一直解决不了这个难题。 有一天，阿基米德跨进浴盆洗澡时，看见水溢到盆外，于是他从中受到启发：可以通过排出水的体积确定皇冠的体积！从而判断皇冠的量。 我能解答 1、一个长方体容器，底面长2分米，宽1.5分米，放入一个苹果后水面从 1.3分米升高到1.5分米，这个苹果的体积是多少？ 2、一个长方体鱼缸，从里面量长50厘米，宽30厘米，现在鱼缸里的水 深20厘米。水中浸有一块石头，当把这块石头从水中捞出后，水的深度 变为15厘米。这块石头的体积是多少立方厘米？