直面挫折--学习描写.pptVIP

我手写我心;一、激情导入;请同学们说说自己经历的一次挫折，并说说自己受挫时的感受。;二、学习描写;朗读这两段文字，说说哪一段更有感染力，为什么？ 明确：段二更有感染力。段二通过一连串的反问来表达失去母亲的痛苦和自己没能在母亲生前理解母亲的自责，写出了痛苦和自责的理由，比概括记叙更具体形象，更能感染读者。这种通过人物的自我表述来透视人物的内心世界的方法，就叫内心独白。;方法一： 内心独白，直接再现;方法二： 比喻描写，化抽象为形象;写作实践; 1、我的心空笼罩了一层厚厚的阴云，好像只等雷公一声命令，就会大雨倾盆。（伤心） 2、忧伤是透明的雾，忧伤是朦胧的纱，笼罩思想的时候，唯有心中明媚的阳光才能穿过那层层阻隔。（忧伤） 3、痛苦是一个没有花开的季节，是一方没有星光的夜空，是一场没有掌声的演出。（痛苦） 4、希望是一轮映在水中可望不可即的明月，它是一场富丽堂皇却最终消散的美梦，它是一株朴素淡雅却转瞬即逝的昙花，它是一棵枝繁叶茂却不能结果的栗子树。（考试失败后的心理）;问：在运用比喻描写时，要注意些什么？ 明确：要选用一些大家熟悉的事物，并且所选用事物的特征与内心感受有相似点。 ;文段一：橘红滚圆的柿子，挂在树上；金黄硕大的梨果，结满枝头。雪白的棉花像云海，黄色的玉米堆满院，鲜红的辣椒挂窗前，青脆的红枣缀满树。和煦的阳光，凉爽的清风，满山层林尽染，大地一派秋景。 文段