行为矫正-用图表记录行为.pptVIP

用图表记录行为和测量变化 自学题目 行为矫正图表的六个基本组成部分是什么? 你如何使用行为数据绘图? 什么是A-B实验设计,A-B-A-B实验设计,多基线实验设计(跨行为\跨被试\跨环境),交替治疗设计,改变标准设计. 图表的组成部分 x轴和y轴 大多x轴比y轴长，通常x轴是y轴的1.5-2倍。 x轴和y轴的标志 y轴的标志告诉你被记录的行为和行为的尺度 x轴的标志告诉你被记录过程中的时间单位 x轴和y轴的数字 y轴上的数字表示行为的测量单位，x轴的数字表示时间的测量单位 数据点 源于你的记录工具，每个数据点都与邻近的数据点相连 阶段线 图中表示治疗变化的一条纵线，数据点在阶段线上不连在一起 阶段名称 对图中每个阶段加以标示。 下表为每天锻炼时间的记录表。 研究设计 研究设计的目的：确定所实行的治疗（自变量）是否改变了目标行为（因变量），并排除行为受到行为受到外来无关变量的影响而发生变化的可能。 自变量：研究者控制以使目标行为产生改变的变量 因变量：目标行为 外来无关变量：研究者并没有计划却可能对行为构成影响的事件。 研究设计 对于研究者而言，在研究过程中确定自变量和因变量之间的功能性关系是非常重要的。 确定功能性关系的方法： 只操作一个独立的变量（一个行为矫正程序）、而所有其他变量都保持不变时，目标行为改变了 多次重复同样的程序，每一次行为都发生改变 研究设计种类 A-B设计 A