教学院部开展关心下一代工作参考.docxVIP

PAGE 2 教学院部开展关心下一代工作参考 各教学院部在学校关心下一代工作中处于承上启下的重要地位，直接面对广大学生和青年教师，更能够把关心下一代工作与他们的思想、工作、学习和生活实际紧密结合，使关心下一代工作进一步落到实处。 各教学院部党政主要负责人和党委班子成员要充分认识关心下一代工作的重要意义，重视关工委工作，要在学校党委领导和学校关心下一代工作委员会指导下，围绕本单位的中心工作，以现职党政领导为主导提出工作任务，以老同志为主体开展具体工作。工作中应充分发挥老同志的优势作用，遵照“围绕中心、配合补充，因地制宜、量力而为，立足基层、注重实效”的工作方针，找准切入点，稳步推进关工委工作深入开展。 根据我校实际，建议各教学院部可以从以下几方面开展关心下一代工作：? 一、聘任党建组织员，协助做好党建工作 可聘请政治素质高、敬业精神强、热爱党建工作、经验丰富、身体健康的离退休老党员担任党建组织员，配合教学院部党委做好党建工作。协助教学院部党委，做好青年师生党员培养、发展和考察工作；协助审查《入党志愿书》等有关材料，与入党申请人（入党积极分子）和发展对象进行谈话；协助指导学生党支部的建设工作；开展大学生党建工作和学生党员思想状况的调查研究，及时发现问题，有针对性地提出改进工作的建议等等。 二、利用重要的工作节点和时间节点，开展主题教育活动 主题教育要根据广大学生、青年教师成长特点，以重大节日、重要会议、重点事件为切入点，围绕社会普遍关注的热点和难点问题，有针对性地确定主题教育内容。主题教育活动，要特色鲜明、内容丰富，可以根据工作需要，采取座谈会、报告会等多种形式，邀请离退休老同志进行中华传统文化教育、革命传统教育、理想信念教育等，力争在培养社会主义建设者和接班人上有作为、有成效。 三、指导青年教师成长，积极发挥传帮带作用 各教学院部可以聘请一些师德高尚、业务精湛的老教师参与青年教师的培养工作，做好“传、帮、带”。比如，可以以专家指导组的形式，在制订教学计划、备课、上课、毕业设计等教学环节，在师德建设、教学态度、语言表述、教学方法等方面进行指导，促进青年教师快速成长。另外，要充分发挥老教授专业科研优势，创造条件让他们和青年教师一起开展科学研究工作，为学校发展做贡献。 四、做好教学督导工作，加强教风学风建设 充分发挥老教师的独特优势，做好教学督导工作，配合教学院部抓好教风、学风建设。通过开展随堂听课、教学点评等多种形式，对第一线教学工作进行监督指导，提升青年教师的教学水平和教学质量。同时，关注学生们的学习状态，发现问题，如逃课、迟到、早退、上课玩手机等不良现象，及时与学生交流沟通，和辅导员、任课老师一起做细致的思想教育工作，引导学生重视和热爱学习，指导学生掌握正确的学习方法，促进良好学风的形成。 五、担任人生导师，促进青年学生成长成才 充分发挥老同志的高校工作经验和思想政治工作经验，对大学生在校期间的学习、生活实施全程引导和跟踪教育，为社会输送志向远大、学业优秀、身心健康的合格人才。针对不同年级学生的特点，确定教育指导重点，分阶段性开展工作，增强思想政治教育针对性，使广大青年学生精彩充实地度过大学生活。 六、讲好学院故事，传承院校精神 教学院部的许多老领导、老同志对学校的精神、历史发展以及杰出校友的贡献，可以说是如数家珍。他们热爱学校、熟悉历史、关爱学生，要充分发挥他们的传承作用，通过专题讲座、主题班会，或者开学季开展新生参观校园等形式，为青年学生讲解学院的办学特色、发展过程，解读学校精神，讲述为推动学校发展做出突出贡献的典型人物、杰出校友的故事，弘扬爱国爱校的精神，激发学生成长成才的动力。 七、助力“青马工程”建设 充分发挥“五老”政治优势，助力青年马克思主义者培养工程建设。各教学院部可以通过教育培训和实践锻炼等方式，不断提高大学生骨干、团干部、 青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和 组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走 中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 八、参与和指导学生社团活动 学生社团是高校第二课堂的引领者。老同志参与学生社团的指导工作，既可以充实学生社团指导教师工作队伍，同时又为老同志老有所为、老有所学，提供广阔的平台。学院可以组织在政治、科技、文化、体育和艺术等方面有专长的老同志，参与学生社团指导和协调活动。指导学生对于社团的组建、章程的制定与修改，确定工作计划和重点，有针对性做好理论研究和指导；引导学生开展丰富多彩、积极向上的文化、体育和教育活动；同时深入学生社团，加强沟通交流，了解存在的问题，及时向学院提出改进工作的意见。 九、阳光同行，注重青少年心理健康教育 现在的大学生大多为独生子女，自我意识强，承受挫折能力较差，