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运动和力
一、中考解读
考点
常考题型
复习提示
参照物
选择、简答
主要会正确选择参照物、能通过参照物判定物质是运动还是静止。正确选择参照物的考查相对较多
匀速直线运动
选择、简答
和分析计算
主要考查应用速度公式进行计算,分析计算题多和功等知识结合考查。属于命题的热点
长度的测量
选择
侧重单位和操作规范,命题往往与其他知识拼盘式出现
时间的测量
简答
侧重单位及其换算。多与运动结合在一起考查
力
选择、简答
主要考查力的概念、作用效果和力的单位,命题频率较高的是力的作用效果和力的作用是相互的。不过试题难度较小
重力和弹力
选择、简答和分析计算
主要考查重力计算,弹力的测量,一般与其它考点结合一起考查。特别是重力在分析计算中出现比较多。试题难度较小
摩擦力
选择、简答和分析计算
主要考查增大和减小摩擦力的方法,影响摩擦力大小的因素。一般与二力平衡的知识结合起来考查
牛顿第一定律与惯性
选择、简答
要会正确描述牛顿第一定律的内容,会熟练应用惯性知识解释相关现象。近年来,惯性考查相对比较多
二力平衡
选择、简答
和分析计算
主要考查二力平衡概念和应用二力平衡条件解释有关现象。一般都和运动结合考查
二、考点聚焦:
考点1 参照物
1.机械运动:一个物体相对于另一个物体的空间位置的改变。
2.参照物:判断物体运动或静止时,被选为标准的物体叫做参照物。
参照物的选择是任意的,但不能选择研究对象本身为参照物。一般没有特别指明,则选地面或相对地面静止的物体作参照物。
3.运动和静止的相对性
如果被研究的物体与参照物之间的相对位置发生了变化,物体就是运动的,否则就是静止的。同一个物体是运动的还是静止的,跟所选的参照物有关,所以,运动和静止是相对的。
[提醒要点] 运动的物体和静止的物体都可以被选作参照物,选择的参照物不同,同一物体的运动状态可能不同。
例:如图所示,坐在甲火车中的小华在车窗里看到乙火车的车头,过一会儿,她又在车窗里看到乙火车的车尾。若两火车车头朝向一致,下列关于它们运动情况的判断,不可能的是 ( )
A.甲火车停在轨道上,乙火车向前运动
B.两列火车均向前运动,但甲火车运动较慢
C.两列火车均向后倒车,但甲火车运动较慢
D.甲火车向后倒车,乙火车停在轨道上
【解析】:首先要抓住题目中的关键信息:“两火车车头朝向一致”。根据观察者先看到乙火车的车头,后来看到乙火车的车尾的情境描述,可能有这样几种情况:如果同向前进,乙肯定运动比甲快;如果甲停在轨道上,则乙是向前开;如果乙停在轨道上,则甲是向后退;如果都倒退,则甲比乙应倒退的快。
练习:(2012·杭州)甲、乙两位同学坐在静止的列车上,在他们之间的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋。列车向与甲的朝向相同方向启动时,乙将看到鸡蛋( )
A.向甲运动. B.向乙运动 C.静止不动 D.在原位置转动
考点2 匀速直线运动
(1)匀速直线运动:速度不变的直线运动。
(2)在匀速直线运动中,速度是单位时间内所通过的距离。它被用来表示物体的运动快慢。
(3)速度公式: (也适用于平均速度的计算)。
(4)平均速度=总路程/总时间
变速运动的快慢用平均速度表示,它只能粗略地反映物体整体的快慢程度。
(5)速度的单位:米/秒(m/s)、千米/时(km/h)、1 m/s=3.6km/h。
(6)比较物体运动快慢的方法:
①比较相同时间内通过的路程;
②比较通过相同的路程所需时间的多少。
[提醒要点] :(1)匀速直线运动包含着速度大小和方向两个方面不变。(2)求平均速度时总时间包括从起点到终点的所有时间,含停留时间。(3)运用速度公式计算前要注意单位统一。
例:甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行,他们运动的路程随时间变化的规律如图所示,下面说法中错误的是 ( )
A.前4分钟乙同学速度比甲同学速度大
B.甲同学做匀速直线运动的速度是0.5 米/秒
C.乙同学第4分钟后仍做匀速直线运动
D.甲、乙同学相遇时距起点240米
【解析】:斜线越陡速度越大,甲同学的速度:
v=s/t=300m/600s=0.5米/秒,乙同学第4秒
后运动距离为0,因此处于静止状态。
考点3 长度的测量
1.长度的常用测量工具:刻度尺。
2.长度的主单位:米,符号是m
单位换算:1千米(km)=1000米;1米=10分米(dm)=100厘米(cm)=103毫米(mm)=106微米(μm)=109纳米(nm)。
3.刻度尺的使用:
①会认:认识所用刻度尺的量程和最小刻度;②会选:根据测量的精确度和范围选择合适的刻度
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