【教学设计】双曲线及其标准方程.docVIP

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2019-06-30 发布于四川
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PAGE 9 - 课题：双曲线及其标准方程一教学目标 1.?知识与技能：? （1）?能理解并掌握双曲线的定义，了解双曲线的焦点、焦距；? （2）?能掌握双曲线的标准方程，能够根据双曲线的标准方程确定焦点的位置。? （3）?能根据已知条件求双曲线的标准方程。? 2.?过程与方法：? （1）?经历双曲线轨迹的探究，培养观察能力和探索发现能力。? （2）?在双曲线定义和标准方程的学习过程中培养类比推理能力、归纳能力，体会求轨迹方程过程中数形结合等数学思想方法的运用。? 3.?情感、态度与价值观：? （1）?经历双曲线及其标准方程的获得过程，感受数学的对称美和简单美。? （2）?通过