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第三、四 讲：
假设想象思维 推测想象思维 奇幻想象思维
教学目的：
1、引导学生正确理解假设、推测、奇幻三种想象思维方法的含义；
2、通过讨论，引导学生明确想象要有依据，要合情合理，并且有意义；
3、在理解的基础上，引导学生充分发挥自己的想象，能用所学的方法写出合情合理，内容充实、有趣的文章。
教学重点：引导学生明确想象要合情合理，要有明确的主题和扣人心弦的情节。
教学难点：启发学生发挥想象，以轻快、生动的笔调讲述自己的奇思妙想。
资料准备：《世界末日》花絮
课时安排：四课时
教学过程：
第一课时（略）
复习巩固
评讲作文
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