党课《坚持教育初心永葆教育热情》说课稿.doc 5页

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  • 2019-06-29 发布

党课《坚持教育初心永葆教育热情》说课稿.doc

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    微型党课《坚持教育初心永葆教育热情》说课稿 一、背景分析 习近平同志在十九大报告中指出:优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。教师就肩负着使命和责任。近年来,随着教学规模的扩大,学校的教师队伍趋于年轻化,对于“教师”的理解和认识还不够;老教师又逐渐出现职业倦怠。因此,如何来看待“教师”这个名称,面对“教师”这份工作,党员老师如何做一个好的表率,成为了摆在面前的现实问题,因此确定了今天的主题:坚持教育初心,永葆教育热情 二、教学目标 学习:学习十九大报告中对于“优先发展教育”的相关内容,明白教师所肩负的教育重任。 明理:通过讨论、观看视频,消除理解误区,明确对教师而言,无所事事并不是慢生活,而是一种消极生活,也是一种腐败。 导行:通过分享身边党员的故事,重温入职誓言,激励党员老师从自身做起,做一个“有作为”的人。 三、教学设计思路 讨论中思考——观影中明理——分享中导行——仪式中深化 四、教学途径与方法 (一)讨论中思考——无所事事不是慢生活,是消极的生活 1. ?分享教师群体的现状:职业倦怠,对工作抱怨多多。 2. ?由教师的职业倦怠引出对于“慢生活”的讨论。 因为面对繁忙的教育教学工作,很多教师都会不由自主地发出感叹:好想能够让自己慢下来,过一种“慢生活”。但对于“慢生活”的理解,各人有各自的看法。通过参与讨论,让党员老师开始思考到底什么是“慢生活”。通过观点交流和碰撞,消除理解上的一个误区:慢生活不是无所事事,而是一种消极的生活。 通过讨论得出观点一:无所事事并不是慢生活,而是消极的生活。慢生活,是有底气的自给自足,而不是好吃懒做的得过且过。 (二)观影中明理——对于基层教师来说,无所事事,无所作为就是一种腐败。 引入电影《私人订制》,观看事先截取的影片中一个片段《梦醒时分的总结》,核心台词:虽然不贪,但也不办事。无所作为,也是一种腐败。 从大家熟悉感兴趣的电影入手,让党员老师更容易接受。老师们在笑过之后,会不由自主地思考:“为官”和“为师”是有相同之处的。为官不作为,对不起人民,为师不作为,对不起学生。通过观看和诠释,让老师们明白:未对于基层教师来说,无所事事,无所作为就是一种腐败。作为教育者,作为一名党员教师,更加应该积极、努力地,撸起袖子干。 (三)分享中导行——立足教师岗位,践行教师使命 1.深入学习总书记教育思想 通过深入学习习近平总书记教育思想,让党员老师们能够深刻领会报告中对于教育和教师要求的内涵,更加明白自己所肩负的使命和责任,更加坚定教育强国的信心。一个党员就是一面旗帜,在学校起着引领作用。党员老师就应该努力地干、踏实地干,做群众的榜样。 2.回顾党员形象大讨论活动 通过回顾已经开展过的活动,党员老师能够时刻铭记自己的格言,时刻牢记自己的党员教师身份,不忘那份教育初心。 3.分享身边党员成长小故事 教育大计,教师为本。教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。作为党员老师就要在岗位上发挥模范带头作用。在我们身边就有着一群肯干、能干的党员老师。 2 ?年轻党员老师:努力积极地学习、实践,提升自己。(上公开课、写论文、做课题) 2 ?成熟型党员老师:主动学习,将自己的爱好和学生的成长联系起来,积极地教育戏剧的实践和研究。 2 ?专家型党员老师:一校之长,还有几年就退休了,但仍然孜孜不倦地工作着,努力着,成为一名特级教师。 榜样的力量是无穷的。选择了三位不同年龄,处于不同发展层面的党员老师,更具有代表性,更具有说服力;让处于不同发展层面的党员能够找到自己的榜样,从身边党员身上汲取正能量,为自己树立挑一挑可以达到的目标,用实际行动来践行教育强国的教育思想。 通过分享揭示观点三:心中要有理想,要有一股干劲和对教育的热情,才会让自己永远年轻。 (四)仪式中深化——重温入职誓言,不忘初心,砥砺前行 党员老师们再一次一起重温入职誓言。 生活需要仪式感,生活中大多数时候是平淡无奇的,但因为某个“仪式”的存在,让你觉得一切又重新开始了,开始了一段新的征程。 “入职宣誓”是属于教师的一种仪式,它是一种强化——对“教师”身份认同的强化;更是一种情感激发——对教育的热爱。希望无论是新教师,还是老教师,都不要忘了当初自己成为老师的那一天,不要忘了自己为什么要做老师的初心。希望老师们能够坚持教育初心,永葆教育热情,做一个“有作为”的人,做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人。 五、教学效果 1、通过党课的学习,引发了党员对“教师”这个称呼的思考以及如何来正确看待“职业倦怠”的问题。 2、通过党课的学习,让党员老师拓宽了视角,学习各种学习方法,善于思考,从中有所获

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    • 内容提供方:cjyy
    • 审核时间:2019-06-29
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