语文苏教版九年级上册让真情在细节中流淌.pptxVIP

让 真 情 在 细 节 中 流 淌;;名篇指引，解读细节描写;名篇指引，解读细节描写;方法一：巧用动词，瞬间动作分解写;;方法二：妙用修辞，细微神态放大写;方法三：类比联想，内在神韵传神写;总结回顾，重温细节描写;学以致用，练习细节描写;; 感谢你们——初二（1）班的同学们 感谢朝霞，捧出了黎明；感谢春风，融化了冰雪；感谢大地，抚育了生灵。然而今天在这里，我最想感谢的却是一群乐观、向上、善良的你们——我的学生们。;因你，我看到了拼搏的魅力，你是一个风一样的女子，作为校足球队长，课间，教学楼里有你通知训练人员安排的匆匆脚步；放学后，操场上有你和队友一起挥洒汗水的拼搏身影。齐耳的短发，黝黑的皮肤，都是你坚持足球的见证，大赛前，坚定的你紧张了，但当我对你说：“走上赛场，无论成绩高低都是英雄；回到班级，迎接你的永远都是掌声。”的时候，看着你那双蕴满斗志的眼，紧攥而有力的拳，我知道，你定能勇夺桂冠，果然，你不负众望。感谢你——胡婵媛，你用自己的拼搏，激发了我无穷的工作热情和灵感；;是你， 我体会爱在细微处，你是一班之长，是老师得力的左右手，更是巍巍《我的老师》中那心清如水般的孩子，如果说你的认真负责在我心中是一道永久的风景，那么还有一幅画面则是我内心永远的珍藏。还记得那是初一的第一次家长会，在我们的旧教学楼里召开，散会后，家长们热情地询问自己孩子的表现，我被围的水泄不通，讲的口干舌燥，当我的身边只剩下几个人时，默默站在一旁的你，悄悄的把我的办公椅搬回了办公室，拿来我的茶杯轻轻的放到讲台上，什么都没说，转身离开，那一刻，心中一股暖流涌上心头，注重细节的孩子，怎能叫人不喜欢？感谢你——凌雪杰，让我体会细微处的关爱更温暖。 ; 有你，我看到有责任的人最美丽。你是一个文静的女生，作为劳动委员兼管班级钥匙，你每天总是第一个来，放下书包，就开始默默的扫地、擦桌；你每天又总是最后一个走，默默的关窗、锁门。如今你关窗、锁门的情景已在我心中定格成一道风景——只见你轻轻的带上门、又向后推了两推、才放心的离去。这“轻轻的一带”不正是你对班级、对公物的爱惜之情吗？这“向后的两推”不正体现出你做事的责任感吗？你的细小的行为引发了我深深的感触。 感谢你——杜钰洁，你让我看到了有责任感的人最美丽。; 不只是他们，你们每一个同学都给我带来过感动，吴泽显每个周五大扫除的坚守，王顺主动带润滑剂修好吱呀作响的教室们，罗亚静每学期带盆栽来装点教室…… 清明假期，我意外崴伤了脚，你们听说后，周末纷纷用QQ给我发来问候，听说我来上班了，你们更是围满了办公室来看我，这些天你们带给我的感动很多：很少主动来室的王清俊主动来办公室问候我，曹丽萍课前课后帮我拿资料，刘艺茗建议我坐着上课，赵微波，姚会中午帮我带饭，早操时，李亚男甚至对我说：“你别下楼了，我们会好好做操的”。你们经常在作文里感谢老师，其实，我何尝不感谢你呢？在和你们共同生活的两年里，我和你们们共同成长着。与人玫瑰之手，历久犹有余香。如果我是那只玫瑰之手的话，那么，是你们使我香味浓郁、香氛持久的。;教师寄语;观看视频，捕捉亲情细节;;“慈母手中线，游子身上衣”这句古诗词中的母爱，我体会的尤其深刻。 每次上体育课之前，妈妈总会给我准备一双鞋垫，因为那样我的脚就不会“伤痕累累”了，虽然如此，可是我每次都很嫌弃那花花绿绿的俗气的鞋垫，直到那天，我半夜醒来，昏黄的灯光下，妈妈眯起眼睛穿针，妈妈左手拿着针的尖的一头，右手拿着线，一次她没穿进去，两次、三次、四次。无数次以后，妈妈终于穿进去了，疲惫的脸庞上有着一丝喜悦。她低下头左一针，右一针的缝着，妈妈怕打扰了我，不小心刺痛了手指也一声不吭地忍着疼痛继续缝着。那一刻，我才明白那被我嫌弃的鞋垫里，藏着妈妈无尽的爱那一刻，我泪流满面。;那是一个下雪的冬日，鹅毛般的雪花一片一片从空中飘落下来，整个天地像一张淡雅的水墨画。从来没见过雪的我，一到楼下就兴奋了，挣开妈妈的手。迫不及待地往雪地里跑，去感觉大雪带给我的奇妙感觉。妈妈弯着腰，举着伞，跟在我后边，既怕我淋到雪感冒，又怕我不小心滑到，嘴里不停的喊道“慢点，慢点”，眼神那半蹲半护的样子，就像一个护子的老母鸡。;都说母爱是无私的，深邃的，可在我心里，我永远不如你带给我的多，你对我的爱是那么的真切和直接。 还记得，那天早晨，赶着上早自习的我不小心惊醒了你，睡眼惺忪的你，一骨碌从床上爬下来，光着脚丫追了出来了，稚嫩的小手拽着我的衣服不让我走，我着急地告诉???：“妈妈上班迟到了，校长会罚站妈妈的。”你一听，眼泪在眼眶里打转，直直地看着我，然后噘着嘴嚎啕大哭起来，说：“我不要你罚站，校长不喜欢你我喜欢你”，看着你哭红的眼睛，那一刻，妈妈忍不住落泪了。儿子，我感谢你，感谢你来到我的身边；感谢你这个小小依靠；更感谢你给妈