会计培训讲义.ppt

  1. 1、本文档共140页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第一部分 学校会计机构和会计人员 学校会计机构的设置 1、在中小学教育经费实行“以县为主”管理体制,推行“校财局管”的前提下,中心学校、县直学校配主管会计一人,配兼职出纳一人;初级中学、中心小学配兼职会计一人。 2、各村小设兼职报账员1 人(负责本校及所属教学点的报账工作) 3、中心学校及县直学校主管会计是单位负责会计工作的中层领导人员。 学校会计人员的任免 1、中心学校、县直学校会计由同级申报,县教育局人事股、计划财务股审核,提交局党组研究任命; 2、财务出纳人员由学校任命,报县教育局备案; 3、初级中学、中心小学由本校申报,中心学校审核任命; 4、村小报账员由村小申报,中心小学审核 同意。 财务人员的任命必须实行直系亲属回避制 单位领导人的直系亲属不得担任本单位的会计机构负责人、会计主管人员。会计机构负责人、会计主管人员的直系亲属不得在本单位会计机构中担任出纳工作。 需要回避的直系亲属为:夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲以及配偶亲关系。 对学校更换会计人员的要求 任何单位不得擅自更换财务人员,必须更换时,按有关程序上报审批。 财务人员调离岗位必须办理交接手续,未办理交接手续的不得调动和离职。 财务人员年龄偏大的学校,必须做好财务人员新老交替、相互衔接工作,以确保学校财务管理正常运行。 会计主管人员的任职资格要求 (一)坚持原则,廉洁奉公; (二)具有会计执业资格; (三)主管一个单位或者单位内一个重要方面的财务会计工作时间不少于2年; (四)熟悉国家财经法律、法规、规章和方针、政策,掌握本行业业务管理的有关知识; (五)有较强的组织能力; (六)身体状况能够适应本职工作的要求。 主管会计、出纳会计的分工 总体原则 应当符合内部牵制制度的要求,出纳人员不得兼管稽核、会计档案保管和收入、费用、债权债务帐目的登记工作。 主管会计、出纳会计的主要职责 主管会计职责: (1)负责组织辖区内所有学校预算编制汇总和上报以及预算执行管理工作; (2)负责账薄的设置、登记; (3)负责监督、检查、督促票据领用、缴销和收入入库、划转工作; (4)负责资金计划的申报、审核、汇总和上报; (5)负责教师工资的变更、审核和发放工作; (6)负责凭证的审核、资金收支管理及财政拨款的对帐工作; (7)负责各种报表的编制、汇总和上报工作; (8)负责对所辖学校财务人员培训工作; (9)负责搞好所辖学校国有资产管理,建固定资产备查帐; (10)完成单位领导交办的其它工作任务。 主管会计、出纳会计的主要职责 出纳会计职责: (1)负责辖区学校资金收取和解缴工作,按时、足额将资金上解财政预算外专户和国库集中支付中心帐户`; (2)负责备用金日常管理,登记备用金流水账; (3)负责日常报账业务,负责原始凭证的初审,把好审核“第一关”; (4)负责做好原始凭证的分类、归集、整理、记账凭证的编制工作并按月向主管会计报账; (5)负责协助主管会计搞好辖区学校国有资产管理; (6)负责完成单位领导和主管会计交办的其它工作任务。 会计人员职业道德 主要包括以下六个方面:   1.敬业爱岗。即会计人员应当热爱本职工作,努力钻研业务,使自己的知识和技能适应所从事工作的要求。   2.熟悉法规。即会计人员应当熟悉财经法律、法规和国家统一会计制度,并结合会计工作进行广泛宣传。   3.依法办事。即会计人员应当按照会计法律、法规、规章规定的程序和要求进行会计工作,保证所提供的会计信息合法、真实、准确、及时、完整。   4.客观公正。即会计人员办理会计事务应当实事求是、客观公正。   5.搞好服务。即会计人员应当熟悉本单位的教育教学业务和业务管理情况,运用掌握的会计信息和会计方法,为改善单位内部管理、提高资金使用效益服务。   6.保守秘密。即会计人员应当保守本单位的商业秘密,除法律规定和单位领导人同意外,不能私自向外界提供或者泄露单位的会计信息。 对会计人员的能力要求 技术技能:指能使用由经验、教育及训练上的知识、方法、技能及设备,来达到特定任务的能力。 人文技能:指与人共事的能力和判断力,要求会计人员要有高度的责任心与协作精神,善于与业务有关的各方面人员沟通、协作,共同完成学校的财务管理工作。 观念技能:是指了解整个组织及自已在组织中地位的能力,使自已不仅能按本身所属的群体目标行事,而且能按整个组织的目标行事。 第二部分  中小学会计实务 一、中小学会计核算的具体内容与一般要求 1、会计核算的具体内容 2、会计核算的一般要求 (一)中小学会计核算的具体内容 1、资产: (1) 款项:作为支付手段的货币资金 现金

文档评论(0)

ranfand + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档