语文苏教版九年级上册创设意境,让景走入文中.pptVIP

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-----九年级上第四单元作文指导 东风七中 谢云燕 美图欣赏 美文欣赏 夏日里的浓情如花 家乡的味道,真让人怀念 百合花 白鹭 那段温暖的日子 要求:对文中的环境描写做出批注,并思考此处环境描写的作用 作用小结 1、交代事件发生的时间、地点,揭示作品的时代背景 2、渲染气氛,烘托人物心情 3、展示人物性格 4、推动情节的发展 5、借景抒情,情景交融 讨论质疑 在这些散文、记叙文、小说、散文诗里如果去掉环境描写,会有什么样的效果呢? 1、事件缺少特定的信息交待 ,显得突兀。 2、没有环境的烘托,行文缺少美感。 3、不能推动情节发展,情节前后衔接不自然。 4、抒情干巴,文章缺乏情感。 技法学习 1、借助自然景物 2、借助具体的小物件 3、借助天气的变化 小试牛刀 1、灯下写作业 2、我又考试失利了 习作展示 注意事项: 1、环境描写要吻合生活的真实。 2、环境描写不能刻意为之,还是要根据文章的需要。 3、意象的选择要适当,无需面面俱到。 老师寄语 布置作业 1、这边 风景独好 2、以“美”为话题作文

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