高中历史专题三中国社会主义建设道路的探索专题学习总结课件人民版资料.pptVIP

剖析题型 提炼方法 实验解读 构建知识网络 强化答题语句 探究高考 明确考向 专题学习总结 专题三　中国社会主义建设道路的探索 内容索引 网络构建 整体架构 知识总结 归纳整合 方法探究 触类旁通 网络构建 整体架构 知识总结 归纳整合 一、新中国经济的发展历程 1.1949～1956年，过渡时期。 (1)背景：中华人民共和国成立后，中国面临的是一个千疮百孔的烂摊子。经过三年的努力，到1952年底，国民经济得到恢复和发展。在经济恢复和发展的基础上，为了把我国建成一个社会主义工业化国家，1953年，中共提出过渡时期的总路线，根据总路线的精神，制定了第一个五年计划，我国有计划的经济建设由此拉开了序幕。 (2)特点：中国借鉴苏联的经验，作出了优先发展重工业的决定，强调处理好重工业、轻工业、农业之间的关系；变生产资料私有制为社会主义公有制，基本建立社会主义经济体制。 线索梳理 (3)措施：1953年开始实施第一个五年计划，同时，开始了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。 (4)结果：在较短的时间内，实现了生产资料所有制的深刻变革，社会主义改造取得决定性胜利，从而基本上奠定了社会主义制度，我国进入社会主义初级阶段。 2.1956～1966年，全面建设社会主义时期。 (1)背景：社会主义改造完成后，我国确立了社会主义制度，但尚未认识到我国仍然处于社会主义初级阶段，对如何建设社会主义缺乏经验。在这种情况下，中共开始了艰难的探索。 (2)特点：社会主义建设在探索中曲折前进，有正确的探索，也有重大的失误。 (3)措施：正确的探索包括中共八大，20世纪60年代对国民经济的调整；错误的探索有总路线、“大跃进”、人民公社化运动等。 (4)结果：由于“左”倾错误的发展，我国在探索社会主义建设道路上，遭到严重挫折。但从总体上看，中国人民在中国共产党的领导下，顶住了国际反华势力的压力，坚持自力更生、艰苦奋斗，战胜了巨大困难，社会主义建设在探索中曲折前进。 3.1966～1976年，“文化大革命”时期。 1966年爆发的“文化大革命”，很快波及到经济领域，许多行之有效的措施被废除，国民经济受到严重影响。1971年、1975年，周恩来、邓小平分别主持中央日常工作，国民经济有所好转。 4.社会主义现代化建设的新时期。 (1)背景：1978年，中共十一届三中全会召开，我国进入了社会主义现代化建设的新时期。 (2)特点：由高度集中的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变。 (3)措施：对内进行经济体制改革，对外实行开放政策。 (4)结果：解放了社会生产力，推动了我国国民经济的高速发展，人民生活水平显著提高，朝着全面建设小康社会目标迈进。 二、对外开放格局的特点 我国的对外开放形成了全方位、多层次、宽领域的点、线、面相结合的对外开放格局。 1.“点”是指经济特区。经济特区是中国开放最早，开放层次最高的地区。经济特区的成功产生强烈的辐射作用，引来对外开放的高潮。 2.“线”是沿海开放城市和沿海经济开放区。到1992年，沿海经济开放区已从南到北连成片，形成了沿海经济开放地带。 3.“面”是指我国对外开放由沿海地区、经济特区向内地延伸。 三、新中国成立后工业经济体制的三次重大转变 1.第一次：新中国成立初到1956年 (1)内容：从以公有制为主体、多种所有制经济成分并存的新民主主义经济向高度集中统一管理的计划经济体制转变。 (2)原因：照搬苏联模式，主观上急于追求实现现代化。 (3)结果：这种体制在新中国成立初期，对恢复国民经济，发展社会主义经济曾起到一定的积极作用，并取得一定成就。但它超越了历史发展的阶段，严重的弊端使企业失去了活力。 2.第二次：十一届三中全会后 (1)内容：从单一的公有制经济变为以公有制经济为主体、多种所有制经济成分并存的经济，从计划经济转变为以计划经济为主、市场调节为辅的经济。 (2)原因：党中央正确总结了新中国成立以来工业建设正反两方面的经验，特别是吸取了“文化大革命”的教训，并借鉴了外国经验，决定实行经济体制改革，对外开放。 (3)作用：增强了企业活力，解放了生产力，工业开始腾飞，成就举世瞩目。 3.第三次：20世纪90年代以来 (1)内容：向社会主义市场经济体制转变，由粗放式经营向集约式经营转变。 (2)原因：党中央在认识国情和总结社会主义经济建设经验教训的基础上，决定加快改革开放的步伐，深化经济体制改革。核心是把企业推向市场。 (3)作用：有利于进一步解放和发展生产力，迈向21世纪。 一、家庭联产承包责任制与土改后农民个体经济的不同 1.生产资料所有制性质不同。前者以生产资料公有制为基础，土地和生产资料所有权归国家和集体，农民只享有经营权和使用权；后者以生产资料的农民私有制为基础，农民享有所有权。 2.