语文北师大版六年级下册阅读 品鉴 探索 ——师生共读《西游记》.docxVIP

阅读 品鉴 探索 ——师生共读《西游记》 27回 尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王 教学目的 了解本回故事的主要人物及人物性格。 了解故事情节，能根据情节提出问题，并通过阅读解决问题。 学会思考文字背后的内容，唐僧为什么恨逐美猴王，学会从多角度分析分体 初步感悟读小说不仅是读故事也是在读社会读人生。 教学过程 导入 小说的阅读方式很多，可以浏览，可以跳读，也可以精读。今天我们要来谈小说如何精读。三个关键词：阅读，品鉴，探索。我们就以西游记27回尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王为例来学习。 默读全文（4分钟）想一想这一回主要出现了哪几个人物，他们之间发生了怎样的故事？ 小说里主要出现了几个人，这四个人是什么样的关系，构成了什么样的情节（出示四个主要人物，了解四个人物之间的关系而构成的情节） 我们可以用很简单的图示来表示这一回的情节。（在箭头上填一个字）。 根据故事情节，我们可以探讨哪些问题呢？ 看到情节示意图，你有什么问题想问 A白骨精是怎么戏唐僧的 B孙悟空是怎么打白骨精 C，唐僧为什么恨逐美猴王 ……. 出示歌德的话：经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。 哪些是纸面上可以看到的，哪些是纸背面的，我们先来学习纸面上可以看到的。 6、细读白骨精的外貌和语言的描写，思考白骨精是怎么戏唐僧的。 美人计 苦肉计 连环计 拓展历史上使用这几计的案例。 你感受到白骨精是怎样的人，诡计多端 7、面对这样第一个诡计多端的妖精，孙悟空是怎么对待的，勾出孙悟空的做法。急打，怒打，智打 你读了之后你觉得孙悟空是一个怎样的人？ 感受到孙悟空，果断，勇敢，有本事，嫉恶如仇，对师傅忠心耿耿 面对孙悟空的忠心唐僧是怎么做的，唐僧的“三念”“三逐” 拓展“三”，四大名著中的带“三”的故事。体会小说的一波三折。 四大名著里也有不少这样的故事， 《西游记》 孙悟空三打白骨精 《红楼梦》 刘姥姥三进大观园 《三国演义》 诸葛亮三气周瑜 《水浒传》 宋公明三大祝家庄 可是这样一个勇敢，本领高强又赤胆忠心的孙悟空为什么却落得被逐出师门的下场？ 唐僧为什么会把孙悟空逐出师门。 1）、唐僧自身的原因：太善良，太迂腐，太没主见，不辨真伪，不知好歹。。。 2）猪八戒搬弄是非的原因，两个问题，一是他为什么总说孙悟空的坏话？二，为什么唐僧偏偏就信猪八戒的话？这就是纸背后的问题，小组讨论 3）孙悟空的问题 4）沙僧的问题 小组讨论。如果你要劝诫他们你怎么劝 学识人，学做人，讲策略，明态度 在回过头来，思考一下作者为什么要这样构思，设置这样的情节？ 作者意在设置种种障碍和困难，自然环境带来的，妖魔鬼怪带来的，还有自身弱点，团队内部不团结等等都会造成困难。。。这样写既让这一回的故事涤荡起伏，扣人心弦，人物形象丰满，情节引人入胜；又为后面的种种困难埋下伏笔。所以我们说作者的谋篇布局是很精心的。 唐僧有很多弱点但是他有一个最大的优点那就是坚定的信念，有信念才会有成功。在我们人生的道路上也是这样的，出示一首小诗和同学分享 你见，或者不见 目标，就在那里 不舍不弃 你怕，或者不怕 困难，就在那里 不增不减 你信，或者不信 成功，就在那里 不近不远 去搏击风浪 或者潜心耕耘 让快乐永驻心间 小结： 我们读小说，不仅阅读动人故事，品鉴美丽文字，还要探索人生真谛。