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林中小溪;
学习目标:
1、领略大自然的美和小溪所显示出的生命力量;(重点)
2、找出眼前景与人生感悟两者之间的对应关系,学习本文寓人生哲理于自然景物之中的写法;(重点)
3、体会文中优美生动的语言;
4、学习作者化身为小溪体察生活的方法表现生活,培养学生表现生活的能力。(难点)
;读一读;想一想; 小溪在林中冲破重重障碍奋然前行,这和一个人的生活道路有什么相似的地方?;1、溪流行进中不断出现的障碍
2、溪流在前进中越过障碍,要积聚力量,要坚持到底
3、溪流行进中有分有合,但都有共同的终极目标——流向大洋
4、小溪在与障碍持续搏斗中创造
了时间和生活
5、溪流和周围的景物构成了美的境界;把你们最喜欢的或者自己感觉读得最好的段落读给大家听听,注意要正确把握语调、语气,读出感情。并简要赏析作者在语言表达上的妙处。;3、??着小溪我们不仅进行了一次自然之旅,而且 还进行了一次心灵之旅。在这次旅行中,同学们获得了丰富而深刻的感受。那么,作者此时的内心情感是否也和我们一样呢?请同学们大声齐读第33——34段。;学生质疑;;;
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