语文苏教版九年级上册《论美》课件.pptVIP

卡西莫多 爱斯梅拉达 弗比斯 《巴黎圣母院》 培 根 作者简介 培根（1561—1626），是莎士比亚的同时代人物，英国十七世纪杰出的唯物主义哲学家，在人类思想史上占有极重要的地位。马克思曾誉之为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。 阅读课文，圈点勾画，合作学习： 找出文中内涵丰富的语句，谈谈你的理解，或者就不理解的地方提出你的疑问。 1.美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更加华丽。 2.一个打扮并不华贵却端庄严肃而又美德的人，是令人肃然起敬的。 3.美貌的人并不都有其他方面的才能。因为造物者是吝啬的，他给了此就不再予彼。 4.形体之美要胜于颜色之美，而优雅行为之美又胜于形体之美。 5.美是不能制定规范的，创造它的常常是机遇，而不是公式。 6.拉丁谚语说过：“晚秋的景色是最美好的。” 7.把美的形貌与美的德行结合起来吧。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 缺憾美 ★1. 根据课文内容填空： 因为造物是lìnsè＿＿的，他给了此就不再予彼。 美犹如盛夏的水果，是容易fǔlàn＿＿而难以保持的。世上有许多美人，他们有过放荡的青春，却迎受着kuìhuǐ＿＿的晚年。 形体之美要胜于＿＿ ，而＿＿又胜于形体之美。 ★★2.生活中许多瞬间的美，当忧愁的你回眸一笑时，会露出瞬间的美；当你将路旁的塑料袋投入垃圾箱时，你拥有了瞬间的美；当你站在领奖台上热泪盈眶时，你展现了瞬间的美。 请仿照上面句式，说说你曾展现的瞬间的美。 ★★★3.写一写“凡人论美格言”。 美德有时如春风，让我们在料峭寒风中感受人性的温暖。 美德有时如阳光，让我们在黑暗中前行的时候找到脚下的路。 美德有时如甘霖，让我们干涸的心灵得到生命的滋润。 美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更加华丽。 美貌的人并不都有其他方面的才能。因为造物是吝啬的，他给了此就不再予彼。 形体之美要胜于颜色之美，而优雅行为之美又胜于形体之美。 最高的美是画家所无法表现的，因为它是难于直观的。