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高淳县湖滨高级中学 高一生物教学案 必修1《分子与细胞》
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第五章 第一节 细胞增殖
[教学目标]
1、知识目标：
①简述细胞生长和增殖的周期性并，指出细胞周期的内涵；
②准确描述细胞有丝分裂各时期的重要特征；
③比较动、植物细胞有丝分裂过程的异同；
④比较各时期染色体行为，以及DNA和染色体数量的规律性变化；
⑤描绘曲线图，解释DNA和染色体数量的变化规律；
2、能力目标：
通过通过观察植物细胞有丝分裂的实验,提高学生的实验能力和绘图能力
3、德育目标：
通过对细胞增殖、分化、衰老和癌变的学习，培养学生珍惜生命的情感。
[教学重点与难点]
①细胞有丝分裂各时期的重要特征；
②有丝分裂各时期DNA和染色体数量的规律性变化。
[课 时] 3课时
[回顾]
生物的遗传物质是什么呢？
遗传物质主要分布在哪里？
（3）染色质和染色体的关系如何？
它们的成分是什么？
（4）生物体生长、发育、生殖和遗传的基础是 。
真核细胞增殖的方式有：
有丝分裂 ：产生 细胞
减数分裂 ：产生 细胞
无丝分裂 ：少数细胞的分裂方式，产生的也是体细胞
一、有丝分裂：
（一）细胞周期：
[引导自学]自学P80内容回答以下问题：
1、什么是细胞周期?是不是所有的细胞都有细胞周期?
细胞周期是指：连续分裂的细胞，从
为一个细胞周期。
的细胞才有细胞周期。
2、不同细胞的细胞周期的长短是否相同？
细胞种类不同，细胞周期的长短 。
3、细胞周期可以分为 和 两个时期。
一个细胞周期中分裂间期约占 ，分裂期约占 。
4、细胞分裂间期是不是静止的？发生哪些变化？
分裂间期完成的变化是： 和 。
[思考与总结]
经过间期的复制：
DNA数目有无加倍？
2、染色体数目有无加倍？
3、染色体发生了如何变化？
4、如何对染色体进行计数？
ab
a
b
5、图中能正确表示一个细胞周期的是：（ ）
A、a → a B、 b → b
C 、a → b D 、b → a
（二）细胞分裂期（以动物细胞为例）：
细胞分裂期是一个连续的过程，一般可将其分为：
前期、中期、后期和末期四个时期。
[引导自学]仔细观察P81的图与文字，总结有丝分裂分裂期四个时期的特点：
1、前期： 前期的主要变化特点是：
1） 细丝状的染色质变为 ，每条染色体含 条染色单体；
2）核膜 ，核仁 。
3）中心体 。
4）染色体分布 。
2、中期： 中期的主要特点是：
1）每条染色体的着丝点 。
此阶段细胞中的染色体形态固定、数目清晰，便于观察。
3、后期： 后期的主要特点是：
1）每条染色体的着丝点 ，每条染色体的两染色单体
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