二建管理讲义.ppt

员工安全教育的三种形式： 新员工上岗前的三级安全教育（企业（公司）、项目、班组三级）、改变工艺和变换工作岗位安全教育、经常性安全教育。当员工从一个岗位调到另一个岗位，或变换工种或放长假离岗一年以上重新上岗，必须进行相应的安全技术培训和教育，在经常性的安全教育中，安全思想、安全态度教育最为重要。 * 5.安全措施计划的具体内容： 安全技术措施，包括防护装置、保险装置、信号装置和防爆炸装置等。 职业卫生措施,包括防尘、防毒、 防噪声、通风、照明、取暖、降温等措施。 辅助用房及设施,包括更衣室、休息室、淋浴室、消毒室、妇女卫生室、厕所和冬期作业取暖室等。 安全宣传教育措施，内容包括：安全生产教材、图书、资料，安全生产展览，安全生产规章制度， 安全操作方法训练设施，劳动保护和安全技术的研究与实验等。 * 6.根据《建设工程安全生产管理条例》第25条规定：垂直运输机械作业人员、起重机械安装拆卸工、爆破作业人员、起重信号人员、起重信号工、登高架设作业人员等特种人员，必须经过专门的培训，并取得特种作业操作资格证书后，方可上岗作业。特种作业操作资格证书在全国范围内有效，每3年复审一次，连续从事本工种10年以上，经用人单位进行知识更新教育后，复审时间可延长至每6年一次。 * 7.对下列达到一定规模的危险性较大的分部分项工程编制专项施工方案，并附具安全验算结果，经施工单位技术负责人、总监理工程师签字后实施，由专职安全生产管理人员进行现场监督，包括：基坑支护与降水工程、土方开挖工程、模板工程、起重吊装工程、脚手架工程、拆除、爆破工程；对上述所列工程中涉及深基坑、地下暗挖工程、高大模板工程的专项施工方案，施工单位还应当组织专家进行论证、审查。 * 8. 严重危及施工安全的工艺、设备、材料淘汰制度 “国家对严重危及施工安全的工艺、 设备、材料实行淘汰制度。 9.施工单位应当自施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施验收合格之日起30日内，向建设行政主管部门或者其他有关部门登记。登记标志应当置于或者附着于该设备的显著位置。进行登记的有关资料：生产方面的资料和使用的有关情况资料。 * 10.安全检查制度是清除隐患、防止事故、改善劳动条件的重要手段；安全检查的重点是检查“三违”和安全责任制的落实；检查的内容是：查思想、查管理、查隐患、查整改、查伤亡事故处理。安全隐患处理程序：登记——整改——复查——销案。 * 11. 生产安全事故报告和调查处理制度 “生产经营单位发生生产安全事故后，事故现场有关人员应当立即报告本单位负责人。” 特种设备发生事故的，还应当同时向特种设备安全监督管理部门报告。 * 12.三同时制度：安全生产设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用； “新建、改建、扩建工程的劳动安全卫生设施必须与主体 工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用，安全设施投资应当纳入建设项目概算。 13.开展安全预评价工作，是贯彻落实“安全第一、预防为主”方针的重要手段。 14.工伤保险是属于法定的强制性保险,但为从事危险作业的职工投保意外伤害险并非强制性规定，是否投保意外伤害险由建筑施工企业自主决定。 * 2Z105022 危险源的识别和风险控制 项 目 内 容 危险源分类 第一类 危险源 1.能量和危险物质的存在是危害产生的最根本原因，通常把可能发生意外释放的能量（能源或能量载体）或危险物质称作第一类危险源 2.第一类危险源是事故发生的物理本质，危险性主要表现为导致事故而造成后果的严重程度方面 第二类 危险源 1.造成约束、限制能量和危险物质措施失控的各种不安全因素称作第二类危险源 2.第二类危险源主要体现在设备故障缺陷、人为失误和管理缺陷等几个方面，这是导致事故的必要条件，决定事故发生的可能性 危险源 与事故 事故的发生是两类危险源共同作用的结果，第一类危险源是事故发生的前提.第二类危险源的出现是第一类危险源导致事故的必要条件 危险源识别方法 1.专家调查法 2.安全检查表（SCL）法 * 风险源的评估和风险控制 项 目 内 容 风险源的评估 风险等级评估表 说明I—可忽略风险 II—可容许风险 III-中度风险IV—重大风险 V—不容许风险 后果 风险等级 可能性 轻度损失（轻微伤害） 中度损失（伤害） 重大损失（严重伤害） 很大 III IV V 中等 II III IV 极小 I II III * 风险 控制 措施 计划 可忽略风险 不采取措施且不必保留文件记录 可容许风险 不需要另外的