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加、减法的意义和各部分间的关系习题(有答案)-数学四年级下第一章四则运算第1节人教版
人教版 数学习题 四年级下册
第一章 四则运算 第1节 加、减法的意义和各部分间的关系
第
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第一章 四则运算
第1节 加、减法的意义和各部分间的关系
习 题
一、填空。
1、一个加数是45，另一个加数与它相同，它们的和是（ ）。
2、在一个减法算式中，差是150，减数是64，被减数是（ ）。
3、减法是（ ）的逆运算。
4、两个加数的和是579，其中一个加数是278，另一个加数是（ ）。
5、被减数是354，差是79，减数是（ ）。
二．根据给出的算式填空。
1、476—168=308 308+（ ）=476 476—（ ）=168
2、256+128=384 384 —（ ）=128 384—（ ）=256
三．填表。
加数
25
32
加数
26
498
和
74
84
被减数
43
805
减数
27
58
差
268
234
四． 应用题 1、买两个足球和一个篮球一共要多少元？
篮球125元 足球115元 排球148元 2、.滨海实验小学举行花式篮球比赛，明明用240秒完成比赛，东东用了215秒完成比赛，两个人一共用了多少秒完成比赛？
3、．有甲乙两个仓库，从甲仓库里运送120千克食物，甲仓库里的货物就和乙仓库里的货物一样多了，那么甲乙仓库里一共有多少货物？
五．小明所能接触到的最高高度是182cm,他有一把320cm的梯子，那他能否拿到高500cm的屋檐上的羽毛球？为什么？
六．智力乐园
小芳做作业时遇到一道加法题，一不小心把37错写成了137，结果得到的和293，问原来的两个加数分别是什么？
【参考答案】
一
1
90
2
214
3
加法
4
301
5
275
3
3×7=21
4
2×7+28=42
二
1
168；308
2
256；128
三
1
49；60；530
2
16；537；292
四
1、
115+115+125=355（元）
2、
240+215=455(秒)
3、
120+120=240（千克）
五
能，因为182+320=502（cm）,502大于500，所以他能拿到。
六
因为把加数37看成137得到293，所以多加了100，按“多加要减”的原则，原来的加法答案是293-100=193，因为一个加数是37，所以另一个加数应该为193-37=56.
所以两个加数分别是37和56.
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