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深化师德师风建设造就新时代高素质教师队伍专题网络培训成果撰写围绕立德树人铸师魂不忘初心正师风学习心得.doc 3页

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*** *** 立德树人,不忘初心 最近,我参加了由国家教育行政学院主办的深化师德师风建设 造就新时代高素质教师队伍”专题网络培训, 通过专家讲座、 解决问 题和专题考试使我深刻认识到加强师德师风建设的重要性紧迫性, 时 刻牢记作为培养祖国未来人才的一线教师身上的责任和义务, 继承和 发展优秀的中华传统文化,严管厚爱,做好学生的表率。 一、更新教育观念 当今时代, 科学发展高度分化又高度综合, 人类社会越来越清晰 地呈现出整体性、 综合化的发展趋势, 要求教育全方位地开发学生的 潜能,培养具有综合文化素养与创新精神的人才, 促进人的全面发展。 新一轮的课程改变在全国范围内轰轰烈烈的地进行着, 要求我们每一 位教师尽快转变教育观念, “以学生的发展为主” 、“培养创新型的学 生”、“学生对生活有用的知识” 、“转变师生关系”等等,这些都是新 课程下的教育观念。所以在教学中我们以学生为主体,教师为主导。 改变以往的“应试教育” ,实施“素质教育” ,注重学生的学习过程, 培养学生的学习的能力和思维能力。 努力使自己成为与时代共同进步 的学者。 二、爱岗敬业 有人说:“教师的职业是神圣的,它把野蛮变成文明,把无知变 成渊博。”当今社会,有些人把名誉、金钱、权利看成是衡量一个人 价值高低的法码,这些人朝思暮想,梦寐以求,想得到这些东西。而 这些东西, 只不过是身外之物, 过眼烟云。为党的教育事业无私奉献, 才是我人生最有价值的,最可宝贵的。要热爱教育事业,要对教学工 作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的 选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干 好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但 求更好,不断的挑战自己,超越自己。 三、加强政治学习,不断提高政治素养 认真学习了 《中小学教师职业道德规范》 、《中华人们共和国教师 法》、《未成年人保护法》等提高教师政治素质的文件和书籍。特别是 听取了我市师德模范的专场报告,我受到震憾,说实话,当时拿着纸 巾擦着眼泪听完了一个又一个感人的故事,广大人民教师舍己救人, 学生的生命高于一切的崇高使命让老师们不畏死亡, 牺牲家人, 更不 顾自己。著名的教育家陶行知先生曾说过: “学高为师,德高为范。 ” 作为一名光荣的人民教师, 不仅要具有广博的知识, 更要有高尚的道 德。 四、热爱学生 爱心是师德素养的重要表现。 “没有爱就没有教育” 、“师爱是师 德的灵魂”、“用心去爱每一位孩子” 。无数爱岗敬业的优秀教师对教 育事业的无怨无悔的责任感和奉献精神,对所有孩子的真诚无私的 爱,让我感动:无论在生活上还是学习上,老师时时刻刻关爱学生, 特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你。 ”切忌易怒 易暴,言行过激, 对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要 善于发现,并且多加鼓励, 培养学生健康的人格,树立学生学习的自 信心,注重培养他们的学习兴趣。 总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行 动上提高自己的工作责任心, 树立一切为学生服务的思想。 提高自己 的钻研精神, 发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。 刻苦钻研业 务知识,做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格 魅力影响人,崇高的师德塑造人。 只有不断提高教师自身的道德素养, 才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人 才。

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