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新定义新运算（四年级第3课）
例1：设a、b都表示数，规定a△b＝3×a—2×b，求 3△2， 2△3
例2：定义运算※为a※b＝a×b－（a＋b）
（1）求5※7，7※5；
（2）求12※（3※4），（12※3）※4；
例3： A、B表示两个数，A*B=2×A+24÷B，试求（2*6）*4。
例4：有一种运算符号“#”使下列算式成立：2#4=8，5#3=13，3#5=11，9#7=25。按照这样的规律计算：7#3。
（1）
三年级小朋友已经学习了＋、－、×、÷及“（ ）”。如：2＋3＝5，2×3＝6。而在竞赛中经常会出现像*、△、〇等一些新的、特殊的运算符号。对于用这种新的符号连结的数的运
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