农村思想政治教育对象研究.docxVIP

农村思想政治教育对象研究 【摘要】随着城乡一体化进程的加快，许多农民脱离 了农业生产劳动，进入城市工作，农民参与到了社会的各 个阶层，有的还占据了重要领导岗位，所以开展有针对性 的思想政治教育工作势在必行，也是我党面临的一个迫切 问题。本文通过对农民思想政治现状的调查研究，提出了 提高农民思想政治道德的有效方法。 【关键词】思想政治农民素质教育 思想政治教育是我党的优良传统和政治优势，是社会 主义精神文明建设的一项基础性工作，是实现党的奋斗目 标、完成党的政治任务的中心环节，是人类社会实践的一 个重要方面。自阶级形成和国家产生以来，这项实践活动 就是一种客观存在。以马克思主义为思想基础和理论指导 的国际共产主义运动，一开始就非常重视对工人阶级和人 民群众进行思想政治教育。在过去的革命战争年代以及社 会主义建设时期，思想政治教育都发挥过巨大作用，在进 行社会主义市场经济建设的新时期，要重视对广大农民进 行思想政治教育的作用。正确认识和分析农村思想政治工 作的教育对象，是思想政治教育的起点和基础。农村思想 政治工作的对象是以农民为主体的广大农村居民，只有提 高农村思想政治教育工作的针对性和有效性，对他们采取 切实有效的教育措施，才能够更好地推进社会主义新农村 建设。 一、当前农民的思想道德素质调查 农民的思想道德素质状况决定着农民的社会经济行为, 是农民素质的重要方面。改革开放以来，我国农民思想道 德素质出现了很大的改变，他们以胡锦涛主席“八荣八耻” 的重要思想为指导，树立了科学的态度，破除了封建愚昧 思想，衷心拥护党在新农村建设中的各项方针政策，高学 历、高层次人员倍出，民主意识逐渐增强，生产发展、生 活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的社会主义新农 村发展态势逐渐凸显。尽管取得了这些可喜的变化，但农 民的思想道德素质在社会主义市场经济建设中依然存在着 诸多问题。 1、迷信思想尚未减弱 农村的科普宣传工作相对滞后，使得封建迷信思想在 农村地区没有得到彻底根除，愚昧落后的封建习俗在很多 地区依然严重。逢年过节要上香磕头，拜佛、建寺庙、塑 神像、修坟墓、看风水的现象极为普遍。农民把好收成都 寄托到求神诵经上，生病首先想到的是去找所谓的“半 仙”。此外，农村聚众赌博的现象也屡见不鲜。这不仅影响 了农村的经济发展和社会治安，而且还破坏了原本淳朴的 民风。封建迷信思想不仅阻碍了农民文化素质的提高，而 且还影响了农村地区的经济发展。 2、知识文化素质偏低 我国的农民普遍科技文化素质不高。虽然我国已实行 九年义务教育多年，但在农村没有接受完义务教育就辍学 的现象依然严重。相当一部分农民为了眼前利益，认为学 习技术耽误生产，就放弃了对文化知识和科学技术的学习。 有的虽然接受完九年义务教育，但是没有进行继续教育就 回家务农或加入了外出工作的行列。由于义务教育中涉及 农业知识的内容较少，农民的接受能力偏弱，因此农村劳 动力的科技素质普遍偏低。辽宁省抽样调查发现，在农村 劳动力中掌握1—2项实用技术的人数占被调查人数的％； 获得专业技术职称和岗位培训证书的人数占被调查人数的％。 农民的文化素质跟收入差距有很大关系，大部分留在农村 务农的是年龄偏大的老人和妇女，他们文化素质较低、劳 动力较差，对现代农业和科技知识的掌握能力差，因此导 致了新技术得不到很好的推广。 3、小农意识思想浓厚 小农意识思想在农村中依然盛行，中国农村数千年来 形成的生产规模小、耕作分散的局面还在持续，农民世代 墨守“日出而作、日落而息”的生活方式。他们比较安于 现状，容易满足，缺乏忧患意识和创新进取精神。虽然在 市场经济的推动下，许多农民也积极投入了市场经济的大 潮，开办工业和发展第三产业，但由于传统小农思想狭隘 性、偏激性的存在，使农民不敢扩大生产和引用新技术， 害怕承担风险，对农业科技成果和先进适用的技术敬而远 之，存在着“思想保守不愿用，没有知识不会用，怕担风 险不敢用，缺乏投入不能用，农业比较利益低不想用”的 五不用现象。 二、加强农民思想政治教育的重要性 加强农民素质教育，提高农民整体素质，是实施科教 兴农战略，发展农村经济，增加农民收入，实现农业和农 村现代化，从根本上解决我国农业、农村和农民问题，达 到农村全面建设小康社会伟大目标的基础。农民素质的提 高，有助于我国加快社会主义新农村建设的进程，有助于 提高农民的劳动生产率从而增加收入，有助于形成社会主 义新农村蒸蒸日上的良好风气。 1、能够形成强大的人力资源优势 培养和造就高学历、高技能、善经营的新型农民，能 够全面推进社会主义新农村建设。只有培育千千万万高素 质的新型农民，充分发挥广大农民的主体性和创造性，才 能把农村巨大的人口压力转化为人力资源优势，更好地建 设社会主义新农村。当前我国的农民在城乡一体化进程