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《管理学基础》(非经管专业)题库 卷2 答案
填空(10分)
1. 管理就是决策
2. 数量有限、预测的结果、最优、满意
3. 需要、动机、目标、潜在的
4. 目的性,首位性,普遍性,效率性和创新性
5. 因事择人原则、因材器用原则、用人所长原则、人事动态平衡原则
6. 指挥、协调、沟通和激励
7. 正规、权威性强、责任心、义务感
8. 直接控制
9. 国外在激烈的市场竞争中出现了多种组织创新形式,主要有学习型组织、柔性化组织和虚拟企业。
10. 近细远粗
二、单项选择(10分)
1. D
2. B
3..A
4. C
5. D
6. D
7. C
8. D
9. A
10.B
三、多项选择(10分)
1. A、B、C
2. A C D
3. A C D
4. ABC
5.?B、C、D
6. BCD
7. C D
8. ABC
9. ABCD
10. ABD
四、判断正误(10分)
1. B
2. A
3. B
4. B
5.B
6. B
7. B
8. A
9. B
10. A
五、简答题(20分)
1. 管理的性质是什么?
管理具有自然的和社会的二重属性,这是马克思主义的基本观点。
首先,管理是通过组织生产力、协作劳动,使生产过程联系为一个统一整体所必须的活动,是生产过程的自然需要,这就是管理的自然属性。
其次,管理又是与生产关系相联系的一种“监督劳动”,是管理执行者维护和巩固生产关系,实现特定生产或业务活动目的的一种职能,这就是管理的社会属性。
2. 马斯洛需求层次论的内容及对实际工作的启发?
马斯洛提出的需要层次理论主要包括如下几个基本观点:
(1)人的需要分为5种:生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。生理需要是指人在衣、食、住、行、生理等方面的需求和欲望。安全需要是人保护自己免受身体和情感伤害的需求和欲望。社交需要是人在友谊、爱情、归属及接纳方面的需求和欲望。人都希望得到别人的关心和爱护,希望成为社会中的一员。尊重需要包括人在受人尊重方面、及在自我尊重方面的需要。自我实现需要是人在自我成长与发展、发挥自身潜能、取得成就和实现理想等方面的需要。马斯洛把生理需要、安全需要称为人的低层次的需要,而把社交需求、尊重需求和自我实现需求称为较高级的需要。
(2)马斯洛将人的需要按照由低到高的顺序,排列为金字塔状的层次结构,并指明只有当较低层次的需要得到满足后,才会产生更高层次的需要。
(3)人的行为受到人的需要的影响和驱动。但只有未满足的需要才能影响人的行为,已满足的需要不能起激励作用。
(4)人的需要是由主导需要决定的。对于具体的人来说,并不是在任何条件下都同时具有这5种需要且保持它们之间的同等需要程度。这样,对人的行为起决定作用的就是这个人在这一时期的主导需要。
需要层次论的应用价值在于,管理者根据五种基本需要,对组织内部员工的需要加以归纳和确认,针对员工未被满足的需要及更高层次的需要,激发实现这些需要的动机,再通过目标导向,使员工行为以组织目标为核心,在实现组织目标的同时,实现员工个人目标,满足他们最迫切的需要。
3. 非正式组织的影响有哪些?
非正式组织的积极作用在于:为职工提供在正式组织中很难得到的心
理需要和满足;创造一种和谐的人际关系;提高员工的合作精神,最终改变正式组织的工作情况。非正式组织的消极作用在于:如果非正式组织与正式组织的目标发生冲突,则可能对正式组织的工作产生极为不利的影响;非正式组织要求成员一致性的压力,可能会束缚成员个人发展;非正式组织的压力还会影响正式组织的变革,造成组织创新的惰性。思想认识上正视非正式组织存在客观必然性、必要性;在行为上为其提供存在的必要条件,同时建立宣传正确的组织文化要引导,影响非正式组织为正式组织目标的实现做出贡献。
4. 经济全球化对企业领导提出的新要求具体有哪些内容?
经济全球化对企业领导提出的新要求有10个方面:建立远景、信息决策、配置资源、有效沟通、激励他人、人才培养、承担责任、诚实守信、事业导向、快速学习。
六、论述(20分)
1. 答:(1)动员教育各级主管人员,明确培训的目的在于提高政治素质、业
务水平和管理能力,适应管理环境的变化和组织发展,更好地保证组织目标的实现。
(2)根据人才生命周期理论,了解培训对象所处的不同阶段,进行分类
管理和培训。
(3)选择和确定培训内容。1)进行政治思想教育,提高政治素质;2)
培训业务知识,奠定技术与管理知识基础;3)着重进行管理能力的培养,掌握五项基本管理职能要领和具体的管理技能。
(4)采用多种方法分别实施培训。包括系统的理论培训、职位轮换、有
计划提升与临时提升;在“副职”上培训、参观考察、辅导及其他灵活多样的培训方法。
(5)在培训实施过程中,着重抓好以下几个
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