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- 2019-07-03 发布于天津
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主讲刘宏讲师刘宏天才是教育出来的误区天才是天生的人才不需要培养遗传角度三三分定律每个孩子都是天才真正成才需要培养兴趣是培养出来的兴趣公式轻松快乐例孩子写作业拖拖拉拉三方面累疲惫不堪痛苦遭受打击如何让孩子爱上学习方法想办法协助孩子难题化解化繁为简化难为易设置一些台阶一步一步往上走如何把学习变成游戏记忆力是训练出来的如何改善孩子的专注力五方面父母替代虚胖肾虚饮食方面心不静太燥外界的干扰没有兴趣如何解决心不静背诵经典心静静能生慧背诵英语换种语言来训练孩子的注意力默写个数字下棋训练孩子的专注力解数学题人
主讲:刘珅宏 讲师:刘珅宏 1.天才是教育出来的 误区:天才是天生的人才,不需要培养。 1. 遗传角度:三三分定律 2. 每个孩子都是天才,真正成才需要培养。 2.兴趣是培养出来的 兴趣公式=轻松+快乐 例:孩子写作业拖拖拉拉? 三方面: 累 疲惫 不堪 痛苦 遭受 打击 3 2 1 如何让孩子爱上学习(方法) 1. 想办法协助孩子难题化解,化繁为简,化难为易,设置一些台阶一步一步往上走。 2. 如何把学习变成游戏? 3.记忆力是训练出来的 如何改善孩子的专注力? 五方面: 父母替代 虚胖(肾虚) 饮食方面 心不静太燥 外界的干扰 没有兴趣 1 2 3 4 5 如何解决心不静? 1. 背诵经典 2. 心静,静能生慧 3. 背诵英语,换种语言来训练孩子的注意力 4. 默写1-300个数字 5. 下棋:训练孩子的专注力 6. 解数学题 4.人格是塑造出来的 培养良好的性格从行为习惯下手培养好习惯从言行入手! 人格是品格,人格如何培养? 品格=品德+性格(习惯的总和) 5.智商(力)是开发出来的 智商的高低取决于什么? 关键取决于脑细胞之间的链接,链接就需要刺激。 刺激分两个方面: 外在 玩游戏 劳动 内在 思考 联想 智商对
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