国小国语补教教学实务.pptVIP

以上資料取自 台東的讀寫補救教學實驗 台東大學特教系　曾世杰 〈星星和蒲公英〉金子美鈴 　　　　 藍藍的天空深不見底 　　　　就像小石頭沉在大海裡， 　　　　一直等到夜幕降臨， 　　　　白天的星星 眼睛看不見。 　　　　看不見它卻在那裡， 　　　　有些東西我們看不見。 　　　　 　　　　乾枯散落的蒲公英， 　　　　默默躲在瓦縫裡， 　　　　一直等到春天來臨， 　　　　它強健的根 眼睛看不見。 　　　　看不見它卻在那裡， 　　　　有些東西我們看不見。 本質?存在?力量 《小王子》 ※What is essential,is invisible to the eye. ※本質無法眼見，力量卻無遠弗屆 ※泰戈爾：「天空沒有翅膀的痕跡，但 很高興我已飛過。」 ※〈繪本〉翁世雄 * * * * * * * * * * * * * * * * * * *  怎麼教? 認字正確且流暢 證據做基礎—有效閱讀教學成分與方法 有效教學方法… 專注、有動機 認字正確且流暢 建構字義 字彙(部件教學法) 閱讀流暢 詞彙(詞彙網) 文本理解(文章結構教學法) ㄐ：肌肉的ㄐ 新材料的意義化 ㄒ：吸塵器的ㄒ ㄓ：樹枝的ㄓ