对几何直观的认识与教学思考.docVIP

对几何直观的认识与教学思考 摘 要：《义务教育数学课程标准（2011年版）》明确提出在数学教学中要初步形成几何直观，强调了几何直观在学生建立数学概念、解决问题过程中的地位和作用。让学生懂得利用几何图形表征数学概念、性质和分析、解决数学问题是数学学习中最常用的，也是最有效的方法之一，并能把这种方法实践于学习中。 关键词：直观 几何直观 解决问题 一、对几何直观的认识 《义务教育数学课程标准（2011年版）》明确提出在数学教学中要初步形成几何直观，强调几何直观在学生建立数学概念、解决实际问题过程中的地位和作用。西方哲学家通常认为“直观就是未经充分逻辑推理而对事物本质