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- 2019-07-03 发布于天津
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规则老师说一个特征在你的小组里你觉得谁符合这个特征你就用手指指向他她郑丽君制作她看到同样是女生人家穿的衣服比她漂亮同样是成绩优秀的女生可人家懂的东西比她多在同学们面前不敢大声地发言面对老师的提问答不出的沉默让她无地自容不敢看着别人的眼睛说话和同学交往时总是躲在好朋友的身后一份调查问卷小公主回味对三个人物的感觉你们最欣赏的是谁因为什么是真正的自信用简笔画画一个自信的自己人物形象植物动物或其他物品并且在旁边用文字具体说明那个自信的你是什么样子在行为上会如何表现规则参考我欣赏你因为你我也欣赏我自己因为
规则: 老师说一个特征,在你的小组里你觉得谁符合这个特征,你就用手指指向他/她。 郑丽君 制作 她看到同样是女生,人家穿的衣服比她漂亮;同样是成绩优秀的女生,可人家懂的东西比她多;在同学们面前不敢大声地发言;面对老师的提问,答不出的沉默让她无地自容;不敢看着别人的眼睛说话;和同学交往时总是躲在好朋友的身后…… 一份调查问卷 小公主Sara 回味对三个人物的感觉,你们最欣赏的是谁?因为…. 什么是真正的自信? 用简笔画画一个自信的自己(人物形象,植物动物或其他物品),并且在旁边用文字具体说明,那个自信的你是什么样子,在行为上会如何表现。 规则: 1参考“我欣赏你,因为你( );我也欣赏我自己,因为我( )。” ; (性格特征、特长才能、外貌、行为举止、为人处世等) 2保持目光接触,态度坚定,大声; 3听到铃声轮到对方说 要求: 1回忆一次“记忆比较清晰”的自信经历,说说那时候的感受 ,以及那是发生了什么让你自信满满。 2每个人有1分钟的时间,在小组里表达。 能接受批评和否定 多做,且做到做好 做事情前做足准备 赞美和欣赏别人 发现自己的长处,自我肯定 正确认识自己 受到重要他人的肯定和鼓励 绘制地图 写出你可以尝试去做的努力是什么。
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